Особенности коррекционной работы по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

Особенности коррекционной работы по развитию связной речи  у детей старшего дошкольного возраста с ОНР.

Овладение речью – это сложный, многосторонний психический процесс; её появление и дальнейшее развитие зависит от многих факторов. Речь начинает формироваться лишь тогда, когда головной мозг, слух, артикуляционный аппарат ребенка, достигнут определенного уровня развития. Но, имея даже достаточно развитый аппарат, сформированный мозг, хороший физический слух, ребенок без речевого окружения никогда не заговорит. Чтобы у него появилась, а в дальнейшем и правильно развивалась речь, нужна речевая среда. Однако и этого еще недостаточно. Важно, чтобы у ребенка появилась потребность пользоваться речью как основным способом общения со сверстниками, близкими.

Особенности коррекционной работы по развитию связной речи  у детей старшего дошкольного возраста с ОНР


Понятие «связная речь».
Речь - это деятельность общения (выражения, взаимодействия, сообщения) посредством языка. Речь особая и наиболее совершенная форма общения, свойственная только человеку. Речь развивалась постепенно – от элементарных, нечленораздельных звуковых комплексов у первобытных людей до сложных обобщенных звуковых комплексов у современного человека. Возникновение членораздельной речи явилось мощным средством дальнейшего развития человеческого общества. Речь координировала трудовые усилия людей, развивала их сознание и самосознание. Она явилась средством познавательной деятельности и общения людей. Благодаря речи осуществляется передача исторического опыта людей, через речь реализуется преемственность поколений [56].

СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
Теоретические основы проблемы исследования особенностей коррекционной работы по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР.
Понятие связная речь.
Характеристика общего недоразвития речи у детей.
Особенности развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР.
Выводы по первой главе.
Практическое исследование проблемы.
 Методики исследования уровня развития связной речи у детей с ОНР.
Коррекционная работа по развитию связной речи.
Результаты экспериментальной работы.
Выводы по второй главе.
Заключение.
Список использованной литературы.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Особенности коррекционной работы по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать docx
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - docx - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-07-30 00:33:04