Методика выявления дизорфографии у младших школьников, Иншакова О.Б., Назарова А.А., 2013

Методика выявления дизорфографии у младших школьников, Иншакова О.Б., Назарова А.А., 2013.

ВВЕДЕНИЕ.

В современном обществе письменная речь используется как неотъемлемое средство общения людей, а также активный способ получения новых знаний. Важным фактором, отражающим общую языковую культур) общества в целом и речевую культуру человека в частности, является грамотное письмо. Такое письмо, как правило, безошибочно отражает уровень образованности человека, становится залогом точности выражения мыслей и взаимопонимания людей между собой, а также обеспечивает успешность всего образовательного процесса. Начальным этапом, предшествующим становлению письменной речи, является навык письма, который начинает формироваться в процессе целенаправленного обучения учителем в начальных классах. Параллельно с началом формирования моторного компонента письма, которому на первых норах уделяется существенно больше времени, начинают закладываться основы орфографии.

Методика выявления дизорфографии у младших школьников, Иншакова О.Б., Назарова А.А., 2013



Глава 1. Материалы для выявления дизорфографии у младших школьников.

Методика предназначена для выявления у младших школьников специфического нарушения письма - дизорфографии. Выявление данного нарушения осуществляется с помощью специально подобранных для этой процедуры материалов, которые отобраны с учетом увеличения количества согласных и гласных букв, количества слов различной длины и сложности, количества встречающихся в словах кластеров. Все материалы контрольных письменных заданий рекомендованы для использования Министерством образования и науки РФ. Отличительной особенностью данной методики является то, что одни и те же контрольные задания предлагаются для выполнения детям дважды: в конце учебною года и в начале следующего года, при переходе в следующий класс (например, в конце первого класса и в начале второго; материал, используемый для обследования в конце второго класса, дается детям ещё раз в начале третьего и т.д.).

СОДЕРЖАНИЕ.

Введение.
Глава 1. Материалы для выявления дизорфографии у младших школьников.
Глава 2. Процедура проведения обследования.
Глава 3. Выявление дизорфографии у учащихся 1-4 классов.
Глава 4. Опенка результатов изучения дизорфографии учащихся начальных классов.
Протоколы обследования.
Литература.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методика выявления дизорфографии у младших школьников, Иншакова О.Б., Назарова А.А., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - djvu - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-06-13 23:01:18