Творческие задания как форма интерактивного обучения, для биологических специальностей, Цаценко Л.В., 2015

Творческие задания как форма интерактивного обучения, для биологических специальностей, Цаценко Л.В., 2015.

В практикуме используются произведения художественной литературы и искусства, в частности юмористический рисунок, а также представлен русский фольклор как ресурс информации по истории агрономии. Практикум предназначен для бакалавров, магистров и аспирантов по дисциплинам «Генетический мониторинг», «Биоэтика и основы биобезопасности», «Цитология», «История и методология научной агрономии», «История науки».

Творческие задания как форма интерактивного обучения, для биологических специальностей, Цаценко Л.В., 2015



ВВЕДЕНИЕ.

В основу создания учебного пособия по технологии творческих заданий для самостоятельной работы студентов, магистров и аспирантов по биологическим дисциплинам, взята идея о разработке творческих заданий, как одной из форм интерактивного обучения учащихся. Интерактивные формы проведения занятий предполагают обучение в сотрудничестве. Все участники образовательного процесса (преподаватель и учащиеся) взаимодействуют друг с другом, обмениваются информацией, совместно решают проблемы, моделируют ситуации. Исключается доминирование какого-либо участника учебного процесса или какой-либо идеи. Из «объекта» воздействия учащийся становится субъектом взаимодействия, он сам активно участвует в процессе обучения, следуя своим индивидуальным маршрутом; при этом широко используются интерактивные методы и технологии обучения. Интерактивные технологии дают возможность постоянных, а не эпизодических (по расписанию) контактов студентов, магистров и аспирантов с преподавателем.

ОГЛАВЛЕНИЕ.

Введение.
1 Генетический мониторинг в художественной литературе.
2 История агрономии в художественной литературе.
3 Произведения искусства и генетический мониторинг.
4 Юмористический рисунок в преподавания дисциплины «История и методология научной агрономии».
5 Написание эссе.
6 Анализ статьи.
7 Просмотр и обсуждение фильмов.
8 Агроботаническая иллюстрация и ее использование в биологии.
9 Метод проектов.
10 Устное творчество русского народа и история агрономии.
Заключение.
Список литература.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Творческие задания как форма интерактивного обучения, для биологических специальностей, Цаценко Л.В., 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-10-16 23:16:06