обучение

Обучение грамоте в детском саду, Воскресенская А.И., 1963

Обучение грамоте в детском саду, Воскресенская А.И., 1963.

   Программа Коммунистической партии Советского Союза, принятая на XXII съезде, подчеркнула необходимость всестороннего, гармонического развития каждой личности, задачу овладения подлинным богатством духовной культуры. Задача эта должна решаться всеми учебно-воспитательными организациями. Большая ответственность падает на дошкольные учреждения и начальные классы, которые обязаны прививать детям, даже с самого раннего возраста, черты человека коммунистического общества.

Обучение грамоте в детском саду, Воскресенская А.И., 1963
Скачать и читать Обучение грамоте в детском саду, Воскресенская А.И., 1963
 

Дидактические основы креативной педагогики, Раздел 2, Развивающее обучение, Учебное пособие, Чапаев Н.К., 2020

Дидактические основы креативной педагогики, Раздел 2, Развивающее обучение, Учебное пособие, Чапаев Н.К., 2020.

В учебном пособии рассмотрены общие основы развивающего обучения как одной из важнейших составляющих креативной педагогики предложен историко-логический анализ процесса становления развивающего обучения; раскрыты его ведущие современные концепции и особенности их технологического обеспечения. Пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, слушателям факультета повышения педагогической квалификации, ученым, специалистам, научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.

Дидактические основы креативной педагогики, Раздел 2, Развивающее обучение, Учебное пособие, Чапаев Н.К., 2020
Скачать и читать Дидактические основы креативной педагогики, Раздел 2, Развивающее обучение, Учебное пособие, Чапаев Н.К., 2020
 

Диагностика развития у обучающихся художественного интереса к произведениям искусства гражданско-патриотической направленности, Валеева С.А., Куприна Н.Г., 2020

Диагностика развития у обучающихся художественного интереса к произведениям искусства гражданско-патриотической направленности, Валеева С.А., Куприна Н.Г., 2020.

В учебном пособии представлен диагностический инструментарий для проведения мониторинга развития у обучающихся художественного интереса к произведениям искусства гражданско-патриотической направленности на материале дисциплины «Методология и методика духовно-нравственного воспитания в творческой образовательной среде». Представлены примеры творческих заданий, описаны критерии их оценивания. Вопросы и творческие задания составлены таким образом, чтобы мотивировать студентов к формированию собственных суждений о произведениях искусства, к самостоятельному исследованию художественных средств в выражении гражданских и патриотических ценностей. Учебное пособие предназначено для студентов педагогического вуза, учителей предметной области «Искусство», педагогов дополнительного художественного образования, специалистов в области художественного образования, педагогики и психологии детства, классных руководителей общеобразовательных организаций.

Диагностика развития у обучающихся художественного интереса к произведениям искусства гражданско-патриотической направленности, Валеева С.А., Куприна Н.Г., 2020

Скачать и читать Диагностика развития у обучающихся художественного интереса к произведениям искусства гражданско-патриотической направленности, Валеева С.А., Куприна Н.Г., 2020
 

Открытие учебного центра профессионального обучения, преимущества и недостатки: учебное пособие, Штырляева Е.А., Могиляс М.Ю., 2020

Открытие учебного центра профессионального обучения, преимущества и недостатки: учебное пособие, Штырляева Е.А., Могиляс М.Ю., 2020.

Исследование может быть интересно для широкого круга читателей, интересующихся созданием бизнеса с нуля, точнее, своего учебного центра, а также для студентов, слушателей различных учебных заведений. Пособие рассчитано на широкий круг специалистов-педагогов, управленцев, предпринимателей, изучающих менеджмент в образовании, а также на читателей, желающих повысить свой уровень профессиональной компетенции. Исследование проведено на базе частного учреждения дополнительного профессионального образования многопрофильного учебного центра «СтройПрофСервис» г. Челябинска.

Открытие учебного центра профессионального обучения, преимущества и недостатки: учебное пособие, Штырляева Е.А., Могиляс М.Ю., 2020

Скачать и читать Открытие учебного центра профессионального обучения, преимущества и недостатки: учебное пособие, Штырляева Е.А., Могиляс М.Ю., 2020
 

Обучение на основе движения, метод, рекомендации для специалистов образования и родителей, Бояринцева А.В., 2019

Обучение на основе движения, метод, рекомендации для специалистов образования и родителей, Бояринцева А.В., 2019.

В сборнике представлены материалы участников сетевой педагогической Лаборатории Межрегиональной Монтессори Ассоциации «Обучение на основе движения» (руководитель А. В. Бояринцева), разработанные в рамках инновационной деятельности образовательных организаций России в 2018 году. Авторы представляют разные аспекты реализации идей «Обучения на основе движения» — молодого и перспективного направления в российском образовании: работа с детьми раннего и дошкольного возраста, школьниками начальной школы (в том числе с ОВЗ), применение кинезиологических практик в работе специалистов помогающих специальностей, в спорте, соединение движения с музыкой, эвритмией, игрой и речью. Методические разработки в контексте образовательной кинезиологии, нейропсихологии и других нейронаук, опыт реализации упражнений, игр, программ и идеи, представленные в сборнике, будут интересны и полезны как начинающим специалистам и студентам, изучающим психологию и педагогику, так и кинезиологам, педагогам, психологам, дефектологам, физкультурным и музыкальным работникам образовательных организаций и другим специалистам, имеющим интерес к данной области.

Обучение на основе движения, метод, рекомендации для специалистов образования и родителей, Бояринцева А.В., 2019

Скачать и читать Обучение на основе движения, метод, рекомендации для специалистов образования и родителей, Бояринцева А.В., 2019
 

Топ 100 университетов для бесплатного обучения, Челышева И.

Топ 100 университетов для бесплатного обучения, Челышева И.

Данная подборка университетов была выполнена специалистами Chelysheva Academy с учетом ваших пожеланий и предпочтений. Если у вас есть какие-либо вопросы по представленным программам, мы всегда рады на них ответить!

Топ 100 университетов для бесплатного обучения, Челышева И.
Скачать и читать Топ 100 университетов для бесплатного обучения, Челышева И.
 

Обучение с подкреплением, Саттон Р.С., Барто Э.Г., 2014

Обучение с подкреплением, Саттон Р.С., Барто Э.Г., 2014.

Обучение с подкреплением является одной из наиболее активно развивающихся областей, связанных с созданием искусственных интеллектуальных систем. Оно основано на том, что агент пытается максимизировать получаемый выигрыш, действуя в сложной среде с высоким уровнем неопределенности. Дается исчерпывающее и ясное изложение идей, методов и алгоритмов обучения с подкреплением, при этом диапазон излагаемого материала — от истоков возникновения рассматриваемых концепций до современных результатов в данной области. Для специалистов в области искусственного интеллекта, нейросетевого моделирования и управления, а также студентов и аспирантов соответствующих специальностей.

Обучение с подкреплением, Саттон Р.С., Барто Э.Г., 2014

Скачать и читать Обучение с подкреплением, Саттон Р.С., Барто Э.Г., 2014
 

Использование нетрадиционных и нестандартных средств и методов в учебном процессе по физической культуре в техническом вузе, Ковалевский А.Б., 2017

Использование нетрадиционных и нестандартных средств и методов в учебном процессе по физической культуре в техническом вузе, Ковалевский А.Б., 2017.

Методические указания являются руководством в проведении занятий по физической культуре и спорту, для использования в образовательном процессе, а также при самостоятельных занятиях.

Использование нетрадиционных и нестандартных средств и методов в учебном процессе по физической культуре в техническом вузе, Ковалевский А.Б., 2017

Скачать и читать Использование нетрадиционных и нестандартных средств и методов в учебном процессе по физической культуре в техническом вузе, Ковалевский А.Б., 2017
 
Показана страница 1 из 13