Межпредметная интеграция в курсе физики, Федорова Н.Б., Кузнецова О.В., Поляков А.С., 2010

Межпредметная интеграция в курсе физики, Федорова Н.Б., Кузнецова О.В., Поляков А.С., 2010.

   Рассматриваются вопросы значимости, истории и сущности межпредметной интеграции курсов физики, химии и биологии в обучении, представлены сравнительные таблицы, в которых отражено содержание биофизического и физико-химического материала для старшей школы, а также разработанные авторами конспекты уроков межпредметного характера для профильной школы.
Учебно-методическое пособие адресовано учителям школ, преподавателям и студентам педагогических вузов.

Межпредметная интеграция в курсе физики, Федорова Н.Б., Кузнецова О.В., Поляков А.С., 2010


КЛАССИФИКАЦИЯ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ.
Исходя из общности структуры учебных предметов и структуры процесса обучения, которые являются объективными основаниями классификации межпредметных связей, можно выделить три их основных типа: содержательно-информационные, операционно-деятельностные и организационно-методические.

Содержательно-информационные связи различаются:
1) составом научных знаний (фактологические, понятийные, теоретические).
2) знаниями о познании (философские, историко-научные, то есть гностические, семиотические, логические).
3) знаниями о ценностных ориентациях (идеологические, то есть диалектико-материалистические, идейно-политические, политико-экономические. этические, эстетические, правовые).

Необходимость выделения и осуществления особого типа операционно-деятельностных связей обусловлена самой структурой учебного предмета, которая содержит в себе помимо содержательных и процессуальные элементы, определяющие познавательную и другие виды деятельности учащихся в процессе учения.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
История формирования межпредметных связей.
Функции межпредметных связей.
Классификация межпредметных связей.
Межпредметные связи как важнейший фактор оптимизации процесса обучения и повышения его результативности.
Методы и формы организации межпредметных уроков.
Требования к межпредметному уроку.
Психологические основы межпредметных связей.
Дидактические принципы осуществления связи физики и биологии.
Дидактические принципы осуществления связи физики и химии.
Разработки уроков межпредметного характера.
7 класс.
Атмосферное давление. Влияние атмосферного давления на организм человека.
8 класс.
1. Возбуждение и торможение нервной клетки. Рефлекс. Рефлекторная дуга.
2. Путешествие в город «Электризация».
10 класс.
1. Движение крови по сосудам.
2. Электрический ток в жидкостях.
11 класс.
1. Атомно-молекулярное учение.
2. Природные факторы окружающей среды и здоровье человека.
3. Строение атома.
Приложения.
Список рекомендуемой литературы.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Межпредметная интеграция в курсе физики, Федорова Н.Б., Кузнецова О.В., Поляков А.С., 2010 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-10-15 23:12:42