Внеклассная работа по иностранному языку, Даведьянова Н.С., Жиркова О.П., 2018.
Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным Госстандартом высшего педагогического образования и адресовано студентам факультетов иностранных языков и магистрантам педагогических вузов, а также всем школьным учителям, занимающимся внеклассной работой по иностранному языку.
Пособие содержит теоретические основы внеклассной работы по иностранному языку с точки зрения системного подхода (её ценностные основания, цели и задачи, принципы, мотивы) и практические рекомендации по организации внеклассной работы по иностранным языкам в современной школе (соревновательные и культурно-досуговые формы, содержание и методика их проведения). Специальный параграф посвящён систематизации педагогических средств организации внеклассной работы по иностранным языкам. В учебное пособие включён список литературы (79 источников) и несколько приложений, содержащих примеры практических разработок по английскому, немецкому и французскому языкам.
Ценностные основания внеклассной работы по иностранному языку в современной школе.
Современная школа имеет большой опыт внеклассной работы по иностранному языку, которая составляет неотъемлемую часть учебно-воспитательного процесса. Она способствует развитию и поддержанию интереса учащихся к иностранным языкам, повышению уровня практических навыков говорения, воспитанию всех сфер личности, расширению кругозора, развитию творческих способностей, воображения, памяти, внимания, формированию самостоятельности, организованности и аккуратности в выполнении заданий.
Внеклассную работу по иностранному языку можно определить как систему неоднородных по целям, содержанию и методике проведения образовательно-воспитательных мероприятий, которые выходят за рамки обязательных учебных программ.
Система внеклассной работы по иностранному языку включает совокупность взаимосвязанных организационных форм, методов и видов внеурочной деятельности, объединенных общими целями. Внеклассная работа представляет собой дополнительную возможность для создания языковой среды, развития у учащихся интереса к иностранному языку благодаря новизне и эмоциональной окрашенности учебного материала, представленного на новом уровне, а также в новой, более естественной, ситуации общения.
СОДЕРЖАНИЕ.
Пояснительная записка
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВНЕ КЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ.
1.1. Внеклассная работа в современной школе: сущность понятия и подходы к классификации.
1.2. Ценностные основания внеклассной работы по иностранному языку в современной школе.
1.3. Цели и задачи внеклассной работы по иностранному языку.
1.4. Принципы организации внеклассной работы по иностранному языку.
1.5. Развитие мотивов познавательной деятельности во внеклассной работе по иностранному языку.
Глава 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ.
2.1. Организационные формы внеклассной работы по иностранному языку.
2.1.1. Кружки и клубы иностранного языка.
2.1.2. Факультативы по иностранному языку.
2.1.3. Научные общества учащихся.
2.2. Содержание и методика организации различных форм внеклассной работы по иностранно му языку.
2.2.1. Соревновательные формы внеклассной работы по иностранному языку.
- игры на иностранном языке.
- конкурсы по иностранным языкам.
- викторины по иностранному языку.
- КВН по иностранному языку.
- Олимпиада по иностранному языку.
- Неделя иностранного языка в школе.
2.2.2. Культурно-досуговые формы внеклассной работы по иностранному языку.
- вечера и фестивали художественной самодеятельности на иностранном языке.
- драматизация и инсценирование на иностранном языке.
- переписка с зарубежными друзьями.
- экскурсии и заочные путешествия по стране изучаемого языка.
- литературные вечера и читательские конкурсы.
- встречи с интересными людьми.
- христианские праздники.
- художественно-творческая оформительская деятельность членов дизайн-студии (выпуск стенгазет, создание стендов, оформление объявлений, выставок-витрин, изготовление реквизита и т.д.).
2.3. Педагогические средства организации внеклассной работы по иностранному языку.
2.3.1. Традиционные аудио-визуальные средства.
2.3.2. Произведения искусства.
2.3.3. Средства массовой информации.
2.3.4. Компьютерная сеть Интернет.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ И РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
ПРИЛОЖЕНИЯ.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Сценарий мероприятия по французскому языку «Виртуальная экскурсия по Франции».
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Сценарий вечера немецкого языка «FROHLICHE WEIHNACHTEN». Автор - Е.Ф. Данилина.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. План-конспект страноведческой игры «В поисках сокровищ» (для 10-11 классов, английский язык). Авторы - студентки А. Рогачёва. Ю. Иванова.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. План-конспект страноведческой игры «День Земли» (для 6 классов, английский, французский и русский языки). Авторы - студентки А. Богомолова. Е. Жигало, Г. Хазова, Е. Битеева.
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Примерная схема анализа занятия в школьном кружке. Авторы - Т.Н. Калечиц. З.А. Кейлина.
ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Что такое «Хэллоуин»?.
ПРИЛОЖЕНИЕ 7. Что такое «День святого Валентина?».
ПРИЛОЖЕНИЕ 8. Анкета для учащихся «Внеклассная работа по иностранному языку в нашей школе».
ПРИЛОЖЕНИЕ 9. Викторина на английском языке по теме «Queen Elizabeth II».
ПРИЛОЖЕНИЕ 10. Вечер-встреча «Great family party».
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Внеклассная работа по иностранному языку, Даведьянова Н.С., Жиркова О.П., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по иностранным языкам :: иностранный язык :: Даведьянова :: Жиркова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Теория текста, Земская Ю.Н., Качесова И.Ю., Комиссарова Л.М., Панченко Н.В., Чувакин А.А., 2010
- Иностранный язык за 10 дней, Уровень Гостя, Маркова С.Д., 2016
- Иностранный язык за 1 месяц, Маркова С.Д., 2016
- Иностранный как родной, Штайнер Н., Хейз С., 2015
Предыдущие статьи:
- Сербохорватский язык, Арбузова И.В., Дмитриев П.А., Соколь Н.И., 1965
- Введение в общий синтаксис, Тестелец Я.Г., 2001
- Грамматика хинди, часть 2, Камтапрасад Г., 1962
- Грамматика хинди, часть 1, Камтапрасад Г., 1957