Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика студентов, Кибальник А.В., 2020

Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика студентов, Кибальник А.В., 2020.
 
   Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с содержанием учебной технологической (проектно-технологической) практики для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология и социальная педагогика». В основу программы практики легли требования компетентностного подхода в соответствии с ФГОС ВО последнего поколения. В пособии представлены необходимые теоретические и методические материалы для более эффективной организации самостоятельной работы студентов. В него вошли: рабочая программа практики, задания для самостоятельной работы студентов, методические материалы для их выполнения, фонд оценочных средств.
Пособие адресовано студентам-бакалаврам, педагогам-практикам образовательных и социальных организаций.

Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика студентов, Кибальник А.В., 2020


Формы промежуточной аттестации и формы отчетности по итогам практики.
В итоге учебной технологической (проектно-технологической) практики выставляется зачет с оценкой. Для получения положительной оценки по итогам практики студенту необходимо:
выполнить все зачетные мероприятия, предусмотренные рабочей программой практики (получить «зачет» или положительную оценку по всем заданиям);
заполнить дневник практики;
предоставить отзыв работодателя на занятие по коррекции;
предоставить отчет по итогам практики;
выступить с презентацией на итоговой конференции по результатам практики.

Промежуточная аттестация по итогам учебной технологической (проектно-технологической) практики осуществляется во 2 семестре в течение одной недели после ее окончания.

Процедура текущего и промежуточного контроля обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ по практике проводится с использованием фондов оценочных средств, адаптированных к ограничениям их здоровья и восприятия информации, в том числе с использованием специальных технических средств.

СОДЕРЖАНИЕ.
РАЗДЕЛ I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ (ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ.
Цеди и задачи учебной практики.
Место учебной практики в структуре ОПОП ВО Психолого-педагогического направления.
Способ и формы проведения учебной практики.
Место и время проведения учебной практики.
Планируемые результаты обучения при прохождении учебной практики.
Структура и содержание учебной практики.
Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике.
Формы промежуточной аттестации и формы отчетности по итогам практики.
Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики.
Материально-техническое обеспечение учебной технологической (проектно-технологической) практики.
Средства адаптации образовательного процесса при прохождении практики к потребностям обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
РАЗДЕЛ II. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ.
Вариант группового задания.
Типовые индивидуализированные задания.
Критерии итоговой аттестации по результатам учебной технологической (проектно-технологической) практики.
РАЗДЕЛ III. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика студентов, Кибальник А.В., 2020 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-09-28 08:30:13