Диктанты по русскому языку для начальной школы, Шевердина Н.А., 2015

Диктанты по русскому языку для начальной школы, Шевердина Н.А., 2015.

Настоящий сборник содержит традиционные контрольные работы по основным разделам курса «Русский язык» в начальной школе — диктанты, списывание. В книгу вошли проверочные работы и материалы для тестирования, которые позволяют проследить за усвоением знаний терминологии и правил, формированием у школьников определенных навыков, а также своевременно выявить пробелы в знаниях и оказать необходимую индивидуальную помощь учащимся.
Данные работы подобраны с учетом основных требований, предъявляемых к знаниям, умениям и навыкам в каждом году обучения согласно требованиям федерального компонента Государственного стандарта начального общего образования.
Сборник окажет методическую помощь родителям младших школьников, которые самостоятельно занимаются со своими детьми.



Тестирование.

Вариант 1.
1. Отметь знаком «+» отчества.
• Михаил Иванович
• Иванович
• Пушкин
• Алексеевич
2. Отметь знаком «+» имена, которые могут принадлежать мальчика! и девочкам.
• Женя
• Таня
• Саша
• Коля
3. Отметь знаком «+» названия рек.
• Волга
• Краснодар
• Дон
• Сочи
4. Подчеркни в предложении кличку животного.
• Кот Мурзик пьет молочко.


СОДЕРЖАНИЕ.

ПРЕДИСЛОВИЕ.
Часть 1. Контроль и оценка результатов обучения
Организация проверки знаний, умений и навыков учащихся.
Виды контроля результатов обучения.
Условия успешного проведения контрольных работ.
Оценка результатов обучения.
Порядок проверки письменных работ.
Нормы оценок и их особенности по отдельным видам работ.
Характеристика цифровой оценки (отметки).
Контрольный диктант.
Словарный диктант.
Списывание.
Творческая работа.
Проверочная работа и тестирование.
Часть 2. Контрольные работы в начальной школе
1-й КЛАСС
Основные требования к знаниям,
умениям и навыкам к концу 1-го класса.
Звуки и буквы. Слово. Предложение.
Большая буква.
Слова с сочетаниями ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ, ЧК, ЧН.
Итоговые контрольные работы за 1-й класс.
Итоговое тестирование по курсу обучения грамоте.
2-й КЛАСС
Основные требования к знаниям,
умениям и навыкам к концу 2-го класса.
Входные контрольные работы.
Звуки и буквы. Слово. Перенос слова.
Предложение. Текст.
Состав слова.
Предлоги и приставки.
Слова с сочетаниями ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ, ЧК, ЧН.
Мягкий знак — показатель мягкости согласного звука.
Разделительный мягкий знак.
Двойные согласные.
Имена собственные.
Ударение. Ударные и безударные гласные.
Звонкие и глухие согласные звуки.
Имя существительное (слова, отвечающие на вопросы
кто? что?).
Имя прилагательное (слова, отвечающие на вопросы
какой? ней?).
Глагол (слова, отвечающие на вопросы что делать?
что сделать?).
Итоговые контрольные работы за 2-й класс.
3-й КЛАСС
Основные требования к знаниям, умениям и навыкам
к концу 3-го класса.
Входные контрольные работы.
Слово. Предложение. Текст.
Состав слова.
Предлоги и приставки.
Ударные и безударные гласные в корне слова.
Звонкие и глухие согласные в корне слова.
Непроизносимые согласные в корне слова.
Разделительный твердый знак.
Имя существительное.
Имя прилагательное.
Глагол.
Итоговые контрольные работы за 3-й класс.
4-й КЛАСС
Основные требования к знаниям, умениям и навыкам к концу 4-го класса.
Входные контрольные работы.
Предложение. Текст. Однородные члены предложения.
Имя существительное. Правописание безударных падежных окончаний имен существительных.
Имя прилагательное. Правописание безударных падежных
окончаний имен прилагательных.
Местоимение.
Глагол. Правописание безударных
личных окончаний глаголов.
Итоговые контрольные работы за 4-й класс.
Олимпиада по русскому языку в 3-м классе.
Школьный тур олимпиады по русскому языку в 4-м классе.
ПРИЛОЖЕНИЯ.
Как найти ошибки в словах.
Как выполнить работу над ошибками.
Разбор предложения.
Литература.


Купить .











Теги: диктант :: русский язык :: Шевердина :: 2015