Обучение и развитие детей со сложными комплексными нарушениями, методические рекомендации, Мёдова Н.А., 2013

Обучение и развитие детей со сложными комплексными нарушениями, Методические рекомендации, Мёдова Н.А., 2013.  

В книге излагается проблема обучения, развития детей со сложными нарушениями на современном этапе. Автор подробно излагает доступные пути компенсации нарушений, которые помогают ребёнку овладеть элементарными умениями, как в социальной, так и образовательной сфере. В книге предлагается ряд технологий и методических разработок, апробированных на практике. Книга будет интересна педагогам, работающим в области специального и эксклюзивного образования, студентам дефектологических факультетов.



Педагогическое обследование детей с тяжёлыми нарушениями.
В диагностике детей с врожденными тяжёлыми множественными нарушениями нельзя применить традиционные диагностические методики и тесты. В этих случаях огромное значение имеют наблюдения за особенностями поведения и общения ребенка с окружающими (в том числе в привычной для ребенка домашней обстановке) и/или анализ видеоматериалов об этом. Особенно важно определить степень его активности и заинтересованности в общении, выявить индивидуальные пути и средства общения, его чувствительность к воздействиям партнера и способность отвечать на них тем или иным образом. Важно выявить двигательные особенности ребенка, его способы передвижения в пространстве, привычные позы и действия, те движения (в том числе предлагаемые взрослым), которые доставляют ему наибольшую радость.

Содержание.
Введение.
Терминологический словарь.
Характеристика детей со сложными нарушениями.
Классификация сложных нарушений по Жигоревой Н.М.
Педагогическое обследование детей с тяжёлыми нарушениями.
Планирование и проведение педагогической работы.
Трудности при обучении.
Адаптивный учебный план.
Адаптивная оценка.
Альтернативы устных и письменных ответов учащихся со сложными нарушениями.
Альтернативная помощь при выполнении деятельности.
Формы изложения.
Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с комплексными (сложными) нарушениями при работе с книгами.
Особенности проведения занятий в группе при частичной или временной интеграции детей с тяжелыми множественными нарушениями.
Применение «взаимного» обучения в классе.
Обучение социальным навыкам.
Приёмы обучения социальным навыкам.
Заключение.
Список сокращений.
Приложение 1.
Приложение 2.
Приложение 3.
Приложение 4.
Список литературы.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Обучение и развитие детей со сложными комплексными нарушениями, методические рекомендации, Мёдова Н.А., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: Мёдова :: книги по педагогике :: педагогика :: специальное обучение