Подготовка педагогов к проектированию и применению электронных образовательных ресурсов, Суворова Т.Н., 2018.
В монографии с научно-мстодических позиций обосновываются направления развития методической системы подготовки учителей в области Проектирования и использования электронных образовательных ресурсов в контексте системно-деятельностного подхода.
Книга может быть рекомендована учителям, преподавателям, студентам педагогических специальностей как на этапе вузовской подготовки, так и на этапе повышения квалификации в системе дополнительного профессионального педагогического образования.
ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ.
Современному педагогу необходимо четко представлять себе, какие цели и задачи преследуют мероприятия по информатизации образования, каковы перспективы этого процесса, каким образом они отражены в официальных документах, какую роль играют информационно-образовательная среда и педагогические программные средства в информатизации образования.
Традиционный подход к образованию в новых условиях, когда происходит стремительное изменение приоритетов в развитии образования, когда непрерывно возрастает информационный поток, когда возникают новые виды деятельности, перестает быть эффективным. Следовательно, возникает необходимость перехода к новой образовательной парадигме, которая видит основной целью образования расширение возможностей развития личности.
При этом информатизация образования призвана повышать его качество посредством применения новых видов учебной деятельности, посредством обеспечения условий формирования у школьников способностей к саморазвитию, посредством реализации вариативного образования, в котором обучающиеся будут воспринимать перемены, происходящие в стремительно развивающейся техносфере, как норму, будут способны успешно действовать в мире технологических, информационных и социальных ускорений.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение
1. Цели и планируемые результаты подготовки учителей к разработке и применению электронных образовательных ресурсов
2. Цели, задачи и перспективы информатизации образования
3. Структура, возможности и функции информационно-образовательной среды
4. Понятийный аппарат проблемы разработки и использования электронных образовательных ресурсов
5. Подготовка учителя к разработке электронных образовательных ресурсов
6. Подготовка учителя к оценке качества электронных образовательных ресурсов
7. Подготовка учителя к применению
электронных образовательных ресурсов в учебном процессе.
Заключение
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Подготовка педагогов к проектированию и применению электронных образовательных ресурсов, Суворова Т.Н., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: проектирование :: электроника :: ресурсы :: Суворова :: 2018
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Передача и распределение электроэнергии в примерах и решениях, Азаров В.С., 2005
- Силовая электроника, силовые полупроводниковые преобразователи, Онищенко Г.Б., Соснин О.М., 2018
- Многодиапазонные антенны на основе фрактальных структур, Савочкин А., 2018
- Выбор и наладка электрооборудования, Варварин В.К., 2018
Предыдущие статьи:
- Телекоммуникационные системы и сети, учебное пособие, в 3 томах, том 1, Крук Б.И., Попантонопуло В.Н., Шувалов В.П., 2012
- Радиолюбительские технологии, Николаенко М.Н., 2004
- Проектирование схем электроустановок, Балаков Ю.Н., 2016
- Вихревые технологии для энергетики, Леонтьев А.И., 2016