Мастерство учителя на уроке, Брагина Г.В., 2001

Мастерство учителя на уроке, Брагина Г.В., 2001.

ВЫБОР ТИПА И СТРУКТУРЫ УРОКА.
В составе урока содержатся следующие компоненты: содержание учебного материала, методы обучения, средства и формы обучения.
В зависимости от доминирующих целей урока и особенностей усвоения знаний, умений и навыков выделяют такие звенья процесса обучения: формирование новых знаний, формирование умений и навыков, применение знаний на практике, повторение, систематизация знаний, контроль усвоения знаний, умений и навыков.
С целью облегчения разработки технологии уроков введена их типология. В основу классификации уроков по типам могут быть положены разные признаки. Чаще всего типология уроков проводится по доминирующей дидактической цели, т. е. по звеньям обучения. Например, следующая типология:
1) уроки овладения учащимися новыми знаниями;
2) уроки формирования и усвоения умений и навыков;
3) уроки обобщения и систематизации знаний;
4) уроки повторения и закреплении; 5)уроки контроля знаний;
6) комбинированные уроки. М И. Махмутов вычленяет четыре типа уроков: 1. урок изучения нового материала;
2. урок совершенствования знаний;
3. комбинированный урок;
4. урок контроля и коррекции знаний, умений и навыков.
Независимо от типологии в каждом типе он выделяет два подтипа: проблемный в не проблемный. Они отличаются по структуре. Не проблемный урок первого типа начинается с опроса учащихся, после которого идет изучение нового материала, закрепление  и применение, домашнее задание.





Содержание
Введение.
Урок в системе знаний.
Подготовка учителя к уроку.
Выбор типа и структуры урока.
Определение цели урока учителем-мастером.
Отбор содержания учебного материала.
Возможные технологические подходы к применению
методов обучения на уроке.,
Управление вниманием учащихся в процессе урока.
Обучение школьников рациональным способам
познавательной деятельности.
Некоторые технологические приемы личностно-ориентированного обучения.
Мастерство учителя на уроках решения задач.
Психологическая атмосфера в классе.
Творческое самочувствие учителя.
Некоторые недостатки и работе начинающего учителя.
Анализ урока.
Использованная литература.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Мастерство учителя на уроке, Брагина Г.В., 2001 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: Брагина :: учитель :: урок :: 2001