Литературное чтение, Система уроков по учебнику Чураковой Н.А., 1 класс, Николаева С.В., 2012.
Предлагаемое пособие представляет собой подробные поурочные разработки по курсу «Литературное чтение» для 1 класса, составленные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированные на работу по учебнику Н. А. Чураковой «Литературное чтение. 1 класс» (М.: Академкнига/Учебник, 2011). Пособие содержит большое количество дополнительного и занимательного материала, запланированы педагогические средства, которые направлены на формирование универсальных учебных действий, результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные. Предложены различные формы проведения уроков: урок-сказка, урок-праздник и т. п. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, может быть полезно студентам педагогических учебных учреждений.
ЗАКОНЫ ДОКУЧНОЙ СКАЗКИ.
«СКАЗКА ПРО БЕЛОГО БЫЧКА»
Страницы: (учебник) 6-7; (тетрадь) 5, задания № 1-2.
Цель деятельности педагога: создать условия для формирования понятия «докучная сказка», развития умения находить сюжетно-композиционные особенности жанра докучной сказки; способствовать развитию артикуляционного аппарата, памяти.
Планируемые результаты: личностные УУД: познают основы для развития творческого воображения; метапредметные УУД: регулятивные - выполняют учебные действия на основе алгоритма действий; познавательные - выделяют события, видят их последовательность в произведении; коммуникативные - воспринимают мнение о прочитанном произведении сверстников; предметные УУД: научатся различать малые жанры фольклора, находить средства художественной выразительности в тексте (повторы), читать вслух плавно, безотрывно по слогам и целыми словами, учитывая индивидуальный темп чтения; получат возможность научиться осваивать на практике малые фольклорные жанры (докучная сказка) и инсценировать с помощью выразительных средств (мимика, жесты, интонация), различать сюжетно-композиционные особенности докучной сказки.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Примерное тематическое планирование по литературному чтению 5
Глава I. На огородах Бабы-яги 8
Урок 1. Начало пути: волшебные предметы и помощники 8
Урок 2. Знакомство с хрестоматией (урок-праздник) 17
Урок 3. Законы докучной сказки. «Сказка про белого бычка» 29
Урок 4. Законы докучной сказки. «Сказка про сороку и рака» 37
Урок 5. Секреты считалок 43
Урок 6. Древние считалки 50
Урок 7. Тайны загадок 54
Урок 8. Как устроена загадка 64
Урок 9. Заклички. Обращение к природе 80
Урок 10. Трудности скороговорок 90
Глава II. Пещера Эхо 99
Урок 11. Созвучные «хвосты» слов. Г. Остер «Эхо» 99
Урок 12. Созвучные «хвосты» слов. Д. Хармс, Н. Гернет «Очень-очень вкусный пирог» 107
Урок 13. Рифма и смысл. Н. Носов «Приключения Незнайки» 117
Урок 14. Рифма и смысл 126
Урок 15. Шуточные стихи. И. Пивоварова, Э. Успенский, А. Дмитриев 133
Урок 16. Шуточные стихи. Джеймс Ривз 139
Глава III. На пути в Волшебный Лес 143
Урок 17. Сказка-цепочка. Русская народная сказка «Репка» 143
Урок 18. Сказка-цепочка. «Теремок». С. Маршак «Багаж» 148
Урок 19. Сказка-цепочка 159
Глава IV. Клумба с колокольчиками 164
Урок 20. Звучащие стихи. Е. Благинина, А. Усачёв, Дж. Ривз 164
Урок 21. Звукопись в поэзии и прозе. А. Усачёв «Буль-буль», М. Горький «Воробьишко» 179
Урок 22. В гостях у колокольчиков: звучащие стихи 188
Урок 23. В читальном зале: сказочные звуки 195
Глава V. В лесной школе 204
Урок 24. Считалка, скороговорка или дразнилка? 204
Урок 25. Чувство юмора в поэзии. Тим Собакин. Б. Заходер 210
Урок 26. Стихи про мальчиков и девочек. В. Лунин, Э. Успенский 215
Урок 27. Фантазия в литературе. Б. Заходер 221
Глава VI. Музей Бабы-яги. Тайна особого зрения 229
Урок 28. Особый взгляд на мир. И. Токмакова 229
Урок 29. Особый взгляд на мир. С. Козлов 236
Урок 30. Что видит и слышит поэт. С. Воронин Необыкновенная ромашка» 243
Урок 31. Что видит и слышит поэт 249
Глава VII. На выставке рисунков Юрия Васнецова 253
Урок 32. Прибаутка и небылица 253
Урок 33. Дразнилка, прибаутка или небылица 259
Урок 34. Искусство иллюстрации. Что видит художник 268
Урок 35. Рифмующиеся слова и изображения 279
Урок 36. Рифмующиеся слова и изображения 287
Урок 37. Л. Толстой. «Косточка» 296
Урок 38. (Итоговый урок - урок-праздник). Мы - юные читатели (Что читать летом) 299
Приложение к уроку 311
Литература 317.
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Теги: поурочные планы по литературе :: литература :: Николаева :: 1 класс :: Чуракова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Доклады по литературе, 6 класс, Ганженко М.Б., 2013
- Обучение грамоте, чтение, литературное чтение, 1 класс, Рабочие программы, Виноградова Е.А., 2012
- Обучение грамоте, литературное чтение, 1 класс, Рабочие программы, Виноградова Е.А., 2011
- Литературное чтение, Система уроков по учебнику Климановой Л.Ф., 1 класс, Лободина Н.В., 2013
- Литературное чтение, 2 класс, тематическое планирование
- Литературное чтение, 4 класс, рабочая программа
- Литературное чтение, 2 класс, рабочая программа
- Литература, поурочные планы по чтению