Учебник создан на основе оригинальной авторской программы, рекомендованной Министерством образования РФ. Содержание учебника полностью соответствует обязательному минимуму содержания экологического образования.
В приложении к учебнику помещены выдержки из федерального закона об особо охраняемых природных территориях. Красочные рисунки, схемы, графики расширяют возможности усвоения учебного материала.
Учебник рекомендован Министерством образования РФ и включен в Федеральный перечень.
Разделы общей экологии, посвященные изучению организмов, популяций, биоценозов и экосистем, отражают сложность жизни на Земле. Жизнь на нашей планете не хаотична. Она представляет достаточно упорядоченную систему, состоящую как бы из нескольких уровней. Прежде всего, живая природа состоит из великого множества разнообразных организмов. Организменный уровень — это первый уровень организации жизни, так как вес организмов (например, в растворах, осадках, кристаллах и т. п.) жизнь не проявляется. Организмы могут быть разной степени сложности — от одноклеточных бактерий или амеб до гигантских деревьев, слонов или китов, состоящих из миллиардов клеток.
Любой организм теснейшим образом связан с окружающей средой через вещество и энергию, которые поддерживают его жизнь. Растения усваивают энергию солнечных лучей, синтезируя из неорганических веществ органические. Животные используют вещество и энергию, заключенные в их пище. Грибы всасывают растворы простых органических веществ, бактерии потребляют как органические, так и разнообразные неорганические соединения. Отработанные продукты обмена веществ выделяются в окружающую среду. Материальную зависимость организмов от внешней среды еще древнегреческий философ Гераклит выразил словами: «Текут наши тела, как ручьи, и материя постоянно обновляется в них, как вода в потоке». Современные ученые называют организмы «открытыми системами», которые существуют, пока через них проходят вещество и энергия.
На ход обмена веществ и состояние организмов влияют условия среды, такие как свет, температура, влажность, солевой состав волы или почвы, давление, сила ветра или течения и многие другие. Поэтому любые организмы сильнейшим образом зависят от окружающей среды, должны быть к ней приспособлены и вне ее существовать не могут.
Оглавление
Введение 4
ЧАСТЬ I. ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ
Глава 1. Организм и среда
§ 1. Потенциальные возможности размножения организмов 10
§ 2. Общие законы зависимости организмов от факторов среды 15
§ 3. Основные пути приспособления организмов к среде 22
§ 4. Основные среды жизни 30
§ 5. Пути воздействия организмов на среду обитания 40
§ 6. Приспособительные формы организмов 46
§ 7. Приспособительные ритмы жизни 53
Глава 2. Сообщества и популяции
§ 8. Типы взаимодействия организмов 60
§ 9. Законы и следствия пищевых отношений 65
§ 10. Законы конкурентных отношений в природе 74
§ 11. Популяции 79
§ 12. Демографическая структура популяций 85
§ 13. Рост численности и плотность популяций 91
§ 14. Численность популяций и ее регуляция в природе 99
§ 15. Биоценоз и его устойчивость 106
Глава 3. Экосистемы.
§ 16. Законы организации экосистем 115
§ 17. Законы биологической продуктивности 121
§ 18. Агроценозы и агроэкосистемы 129
§ 19. Саморазвитие экосистем — сукцессии 136
§ 20. Биологическое разнообразие как основное условие устойчивости популяций, биоценозов и экосистем 142
§ 21. Биосфера 148
§ 22. Экология как научная основа природопользования 157
ЧАСТЬ II. СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ
Глава 4. Экологические связи человека.
§ 23. Человек как биосоциальный вид 162
§ 24. Особенности пищевых и информационных связей человека 165
§ 25. Использование орудий и энергии 171
§ 26. История развития экологических связей человечества. Древние гоминиды 176
§ 27. История развития экологических связей человечества. Человек разумный 183
§ 28. История развития экологических связей человечества. Современность 189
§ 29. История развития экологических связей человечества. Будущее 192
Глава 5. Экологическая демография.
§ 30. Социально-экологические особенности демографии человечества 195
§ 31. Рост численности человечества 202
§ 32. Социально-географические особенности демографии человека 206
§ 33. Демографические перспективы 211
Глава 6. Экологические проблемы и их решение.
§ 34. Современные проблемы охраны природы 217
§ 35. Современное состояние и охрана атмосферы 226
§ 36. Рациональное использование и охрана водных ресурсов 236
§ 37. Использование и охрана недр 246
§ 38. Почвенные ресурсы, их использование и охрана 254
§ 39. Современное состояние и охрана растительности 260
§ 40. Рациональное использование и охрана животных 269
§ 41. От экологических кризисов и катастроф к устойчивому развитию 280
§ 42. Экология и здоровье 290
Заключение 297.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Основы экологии, 10-11 класс, Чернова Н.М., 2002 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу Основы экологии, 10-11 класс, Чернова Н.М., 2002 - Яндекс Народ Диск.
Скачать книгу Основы экологии, 10-11 класс, Чернова Н.М., 2002 - depositfiles.
Дата публикации:
Теги: учебник по экологии :: экология :: Чернова :: 10 класс :: 11 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Энергия и окружающая среда, учебное пособие для средней школы, 2008
- Экологический менеджмент, Трифонова Т.А., Селиванова Н.В., Ильина М.Е., 2003
- Экологические основы природопользования, Гальперин М.В., 2003
- Основы экологии, Маврищев В.В., 2007
Предыдущие статьи:
- Медицинская экология, Стожаров А.Н., 2007
- Конспект лекций по курсу Основы экологии, Андреев М.В., 2002
- Экология, конспект лекций, Горелов А.А., 2008
- Экология человека, практикум, Губарева Л.И., Мизирева О.М., Чурилова Т.М., 2005