музыка

Упражнения для женского голоса, Час упражнений, Виардо П., 2013.

  Полина Виардо-Гарсиа (1821-1910) — испано-французская певица, вокальный педагог. В настоящей книге Виардо делится секретами вокального мастерства. В первую часть сборника — «Упражнения для женского голоса» — вошли упражнения, сопровожденные подробными авторскими пояснениями, рекомендациями, комментариями. Упражнения, представленные в сборнике, расположены в порядке возрастания сложности.
Вторая часть сборника — «Час упражнений» — содержит материал, посвященный совершенствованию вокальной техники и устранению недостатков голоса. Особое внимание автор уделяет технике исполнения трели. Данное учебное пособие использовалось в Парижской консерватории, где преподавала Виардо. На русском языке обе части публикуются впервые.
Книга представляет интерес для вокалистов, педагогов вокала, студентов вокальных отделений музыкальных училищ и консерваторий.

Методика обучения и воспитания в музыкальном образовании, часть 2, учебное пособие, Бойко Е.Е., 2017.

Учебное пособие предназначено студентам института искусств и факультетов художественного образования очной и заочной формы обучения для углубления, закрепления и систематизации знаний, по вопросам методики музыкального воспитания и развития школьников.

Классическая музыка: история музыки, биографии великих композиторов и музыкантов, 2015.

История классической музыки во многом напоминает историю западной цивилизации. Она отражает эпоху, когда жили разные композиторы, и те музыкальные инструменты, которыми они могли пользоваться. Григорианские распевы средневековых церквей, «Времена года» Вивальди, «Мессия» Генделя, увертюра «1812» Чайковского, Девятая симфония Бетховена с великолепной «Одой к радости», «Торжественные и церемониальные марши» Элгара — все великие произведения классической музыки отражают атмосферу своей эпохи и позволяют почувствовать ее современным слушателям. Это иллюстрированное издание дает возможность читателю самостоятельно «прожить» историю классической музыки, прослушав ключевые произведения при помощи QR-кодов.

Этих дней не смолкнет слава, Песни о Великой Отечественной войне, В переложении для баяна, Лёвин Е., 2010.

  Все дальше уходят от нас события Великой Отечественной войны, закончившейся 65 лет назад. Но тем интересней становятся попытки проникновения в мысли и чувства людей того времени, выстоявших в лихую годину, сплотившихся вокруг единой национальной идеи — выстоять и победить захватчика, веривших в победу над врагом в самые тяжелые дни и завоевавших эту Победу. Песня это душа народа, и в ней, как в зеркале отражаются и большие события тех грозных лет, и бытовые сценки, конкретизирующие быт на войне, и мысли и чувства простого человека-солдата, живущего на этой долгой войне.
В сборнике собраны песни времен Отечественной войны и о войне, написанные в самые разные годы. Это те песни, которые любили и любят петь ветераны, которые должны знать и петь и мы, их потомки. Поэтому все произведения даны в легкой, доступной для каждого любителя музыки обработке (в основном уровень 2—3 класса музыкальной школы) и в тональностях, удобных для пения для большинства людей.

Музыка, 3 класс, Методическое руководство, Елеманова С.А., Валиуллина Р.Н., Маханова А.К., Саильянц А.А., 2010.

   Третий год обучения музыке - особый и для детей, и для учителя. Если первый класс ознаменовал первоначальное знакомство детей с музыкальным искусством, второй год стал своего рода «музыкальной азбукой», представив музыкальные звуки и наиболее типичные интонации музыкального языка, то в третьем классе закладываются основы системных знаний о музыке.

Упражнения для гитары для чайников, Филипс М., Чаппел Д., 2013.

  Книга представляет собой справочник, который нет необходимости читать от корки до корки. Если нужно быстро найти то или иное упражнение, воспользуйтесь оглавлением. В то же время подчеркнем, что все гаммы, арпеджио и аккорды даны в определенной логической последовательности. Если вы будете придерживаться ее, то сможете хорошо натренировать пальцы и освоить музыкальную терминологию, что, в свою очередь, поспособствует вашему становлению как музыканта. Базовые упражнения, предназначенные для начинающих гитаристов, подробно рассмотрены в главах 3 и 4. В следующих главах описаны более сложные упражнения, но с гораздо меньшим числом комментариев (мы уже слышим, как вы вздохнули с облегчением). Главы 3-12 сгруппированы попарно. В первой (нечетной) главе из пары вводится новое понятие (например, гамма или арпеджио), а во второй (четной) главе иллюстрируется применение этого понятия на практике. Обе главы, составляющие пару, содержат полезные упражнения, но все же лучше начать с нечетной, “теоретической”, главы, чтобы досконально разобраться в музыкальных понятиях.

История джаза, Основные стили, выдающиеся исполнители, Бородина Г., 2014.

В книге описана история возникновения и эволюции музыки, рожденной в Америке и покорившей веет. мир. Автор обращается к биографиям и творчеству выдающихся джазовых музыкантов, прежде всего - США и Латинской Америки, рассматривает особенности различных стилей и направлений импровизационной инструментальной музыки (свинг, бибоп, кул, фри-джаз и др.) и джазового вокала. Заключительные главы посвящены своеобразию развития джаза в Советском Союзе (1922-1991 гг.) и современной России. Адресована всем, кто не равнодушен к джазу.

Музыкальный словарь в рассказах, Михеева Л., 1988.

   Данная книжка — как бы маленькая музыкальная энциклопедия, написанная для детей. Знакомя своих юных читателей с музыкальными терминами, жанрами и другими понятиями, связанными с музыкальным искусством, автор предлагает небольшие интересные рассказы, в которых использует примеры из прошлой и современной музыкальной жизни, упоминает имена многих известных композиторов и исполнителей.