физкультура

Азбука основ настольного тенниса, Знание., Умение, Совершенство, Кузин О.П., 2019.

   В учебно-практическом пособии излагаются базовые данные о виде спорта «Настольный теннис» в плане теоретической и практической подготовки начинающих игроков настольного тенниса.
Учебно-практическое пособие будет полезно широкому кругу преподавателей, учителям физкультуры, тренерам и игрокам настольного тенниса.
При использовании материала из данного пособия в любых информационных средствах, как и на любых носителях информации, следует делать обязательную ссылку на данный источник.

Как повысить умственную работоспособность студента, Булич Э.Г., 1989.

  Освещено значение свободного времени как одного из необходимых условий для развития дарований человека. В частности, представлена роль активного отдыха (занятия физической культурой, туризмом) в интеллектуальной деятельности студента.
Приведены комплексы упражнений вводной гимнастики, физкультпаузы, физкультминутки, приемы самомассажа, точечного массажа, стимулирующие умственную работоспособность студента.
Для учащейся молодежи.

Развитие ловкости и скоростно-силовых качеств на занятиях по физической культуре в транспортном вузе с помощью специальных упражнений, Войнова Е.В., 2020.
 
В работе даны рекомендации для студентов РУТ (МИИТ), посещающих занятия по специальности «Физическая культура и спорт», проводящихся в манеже дома спорта РУТ (МИИТ) и на стадионе университета. Также данное учебно-методическое пособие актуально для изучения и использования студентами любого транспортного вуза. В учебно-методическом пособии излагается методика проведения занятий с использованием специальных упражнений на занятиях общефизической подготовкой в транспортном вузе для развития ловкости и скоростно-силовых способностей. В работе даются рекомендации студентам по использованию комплекса упражнений, состоящих из специальных упражнений фехтовальщика.

Атлетическая гимнастика в ВУЗе, Перфильев М.В., Скоробогатов А.В., 2020.
 
Пособие содержит основные положения по организации учебных занятий, поурочный план занятий, теоретические аспекты атлетической гимнастики, контрольные тесты по общефизической, спортивно-технической подготовке и методические указания по их выполнению. Пособие предназначено для специалистов физической культуры, преподающих дисциплину в высших учебных заведениях, а также студентов факультетов физической культуры.

Лыжная подготовка в вузе, Организация и методика проведения занятий, Куликова О.А., Орлова И.В., 2016.

В учебно-методическом пособии изложены методические и теоретические основы лыжной подготовки в вузе. Определенное место отведено истории развития лыж и лыжного спорта, проиллюстрированы способы и техника передвижения на лыжах. Дана схема построения практических занятий. Материалы пособия полезны студентам многопрофильных вузов, желающих повысить уровень своей функциональной и лыжной подготовленности, преподавателям и учителям физической культуры, инструкторам.

Организация и проведение подвижных игр в детской школе раннего развития, Колисниченко Ж.А., 2017.

В методических рекомендациях рассмотрены особенности физического развития детей дошкольного возраста, описана методика проведения и организация подвижных игр для детей от трех до шести лет, а также даны практические рекомендации для педагогов и рекомендации по организации самостоятельной игровой деятельности детей.

Лыжная подготовка в программе Вуза, Методическое пособие, Болотников А.А., Сальникова О.В., 2015.

Подготовлено в соответствии с требованиями примерной учебной программы по дисциплине «Физическая культура». Включает сведения об организации учебного процесса по лыжной подготовке в вузе, позволит студентам существенно расширить знания и навыки в области физической культуры, наиболее полно удовлетворить общекультурные потребности по формированию личности. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей нефизкультурных вузов.

Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста, Филиппова С.О., Каминский О.А., Лукина Г.Г., 2013.

  Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности «Дошкольное образование» и является частью учебно-методического комплекта. Может быть использован при изучении профессионального модуля ПМ.01 «Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития» (МДК 01.02).
В учебнике изложены теоретические основы физической культуры детей дошкольного возраста и методика организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен педагогам ДОУ и родителям.