Словарная работа на уроках русского языка, Книга для учителя, Из опыта работы, Скороход Л.К., 1990

Словарная работа на уроках русского языка, Книга для учителя, Из опыта работы, Скороход Л.К., 1990.
 
   В пособии представлены перечни слов по годам обучения (V—IX классы): алфавитный, в котором содержатся данные об ударении и произношении слов; синонимический, антонимический, тематический (в соответствии с программными произведениями по литературе). В книге даются методические рекомендации по организации словарной работы, описания отдельных уроков, дидактический материал. Основное внимание уделяется пониманию значения слова, его сознательному употреблению в контексте, умению пользоваться словарями, в первую очередь школьными.




ИЗУЧЕНИЕ АНТОНИМОВ.
Учащиеся не владеют антонимическими средствами, хотя постоянно встречаются с ними при изучении программного материала по литературе и русскому языку. Очень слабое представление имеют школьники и о том, что антонимы составляют особое лексическое единство и что, употребляясь в контексте совместно, они нередко придают высказыванию особую точность, выразительность, эмоциональность (ср. Мир — хижинам, война — дворцам; Живое слово дороже мертвой буквы).

Данный в словаре перечень антонимов делает возможной организацию систематической работы по совершенствованию речевой культуры учащихся. Так, составление антонимических пар может служить средством не только упрочения правописных навыков, но и уточнения значения слова (ср. презирать — уважать; ненавидеть — любить; талантливый — бездарный и др).

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Организация работы по обогащению словаря учащихся.
Материалы к урокам.
Словарные задании к разделу «Повторение изученного в начальных классах».
Урок русского языка в VII классе на тему «Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов».
Урок русского языка в IX классе на тему «Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными».
Урок обобщающего повторения в IX классе на тему «Запятая в предложениях с союзом и неповторяющимся».
Обучающее изложение на тему «Чем пахнут березки?» (V класс). Изложение по знакомому тексту на тему «Гибель Метелицы» (по А. Фадееву).
Подготовка учащихся к сочинению на литературную тему (IX класс).
Задания по усвоению общественно-политической лексики, которая используется в современной периодической печати.
Словарные перечни.
V класс.
VI класс.
VII класс.
VIII класс.
IX класс.
Дидактический материал. VIII—IX классы.
Простое предложение.
Виды предложений по цели высказывания.  
Тире между подлежащим и сказуемым.
Предложения с однородными членами.
Предложения с обращениями, вводными словами и обособленными членами.
Сложные предложения.
Сложносочиненные предложения.
Сложноподчиненные предложения с одним придаточным.
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными.
Бессоюзные сложные предложения.
Сложные предложения с различными видами связи.
Из истории слов.
Автобиография.
Академия.
Бастовать.
Безалаберный.
Беспечный.
Брифинг.
Бюрократ, бюрократизм.
Вандал, вандализм.
Дворовый, дворянин.
Династия.
Зодчий.
Исполин (великан).
Консерватизм, консерватор.
Космодром.
Космонавт.
Крепостной, крепостник, крепостнический, крепостничество.
Министр.
Мужество, мужик, робеть.
Ошеломить, опешить.
Пигмей.
Поприще.
Щепетильный.
Экстремальный, экстремизм, экстремист.
Яркий.

Купить .








Теги: учебник по русскому языку :: русский язык :: Скороход