Немецкий язык, 2 класс, Часть 2, Бим И.Л., Рыжова Л.И., 2023

Немецкий язык, 2 класс, Часть 2, Бим И.Л., Рыжова Л.И., 2023.

   Учебно-методический комплект "Немецкий язык. 2 класс" предназначен для учащихся, начинающих изучать немецкий язык во 2 классе общеобразовательных организаций. Учебник состоит из двух частей: Вводного курса (Vorkurs) и Основного курса (Grundkurs).
Часть 2 (Основной курс) ставит своей задачей дальнейшее развитие личности школьников, их иноязычных коммуникативных умений на базе приобретённых ранее языковых знаний, речевых умений и навыков. Учебник рассчитан на 2 часа в неделю и ориентирован на достижение самого первого уровня коммуникативной компетенции.




Und was machen Sabine und Sven nicht gern?
Was machen sie aber nicht gern?
Sabine:
• Sie turnt nicht gern.
• Sie spielt nicht gern am Computer.
• Sie malt nicht gern.
• Sie springt nicht gern.
• Sie faulenzt nicht gern.
Sven:
• Er tanzt nicht gern.
• Er singt auch nicht gern.
• Er schreibt nicht gern Szenen.
• Er rechnet nicht gern.
• Er lernt nicht gern Reime.

Inhaltsverzeichnis.
Основной курс (Grundkurs).
I Unsere neuen Lehrbuchfiguren. (Новые персонажи нашего учебника).
1. Wir kennen schon einige Figuren deutscher Bücher, nicht wahr? (Мы знаем некоторых персонажей немецких книжек, не так ли?).
2. Und nun neue Lehrbuchfiguren. (А вот новые).
3. Die Post ist da! (Почта пришла!).
4—5. Wir spielen und singen. Wiederholung (Повторение).
6. Was haben wir nicht geschafft? (Что мы не успели сделать?).
II Wessen Fotos sind hier? Was erzählen sie? (Чьи это фотографии? Что они рассказывают?).
1. Familienfotos aus Deutschland (Семейные фотографии из Германии).
2. Und wessen Familienfoto ist das?.
3. Ein Brief von Sven.
4—5. Wir spielen und singen. (Wiederholung).
6. Was haben wir nicht geschafft?.
III Was machen Sabine und Sven gern zu Hause? (Что Сабина и Свен охотно делают дома?) Und wir?.
1. Was erzählen Svens Familienfotos?.
2. Was machen Sabine und Sven gern? Und ihr?.
3. Und was machen Sabine und Sven nicht gern?.
4—5. Wir spielen und singen. (Wiederholung).
6. Was haben wir nicht geschafft?.
IV Was wir nicht alles machen! (И что мы только не делаем!).
1. Anja und Sascha spielen Reporter (играют в репортёров).
2. Worüber sprechen die Kinder heute in der Deutschstunde? (О чём говорят сегодня дети на уроке немецкого языка?).
3. Anja und Sascha schreiben Briefe an Sabine und Sven. Und ihr?.
4—5. Wir spielen und singen. (Wiederholung).
6. Was haben wir nicht geschafft?.
V Spielen wir auf unserem Fest Szenen aus einem Märchen? Oder ist es zu schwer?.
1. Kasperle sagt: Wer will, der kann (тот может)! Stimmt’s?.
2. Wie will Kasperle die Prinzessin lustig machen?.
3. Wer kommt eines Tages zum König?
4—5. Wir spielen und singen. (Wiederholung).
6. Was haben wir nicht geschafft?.
VI Willkommen zu unserem Fest! (Добро пожаловать на наш праздник!).
1. Bald ist unser Klassenfest. Oder?.
2—3. Wie endet das Märchen? (Как заканчивается сказка?).
4. Unser Klassenfest „Tschüs, 2. Klasse!“
5. А всё ли мы успели повторить?.
Lesen macht Spaß.
Deutsch-russisches Wörterbuch.

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