Алгоритмы решения задач по механике в средней школе, книга для учителя, Гутман В.И., Мощанский В.Н., 1988

Алгоритмы решения задач по механике в средней школе, Книга для учителя, Гутман В.И., Мощанский В.Н., 1988.

   В книге сформулированы дидактически обоснованные требования к конструированию алгоритмов решения задач по механике и даны методические рекомендации по использованию алгоритмического подхода к решению задач на уроках физики.




АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО КИНЕМАТИКЕ МАТЕРИАЛЬНОЙ ТОЧКИ.
Для овладения методом решения кинематических задач учащиеся должны усвоить следующие вопросы: понятия — система отсчета, скорость, ускорение; уравнения, определяющие зависимость координат и скорости от времени в равномерном и равноускоренном движениях, закон сложения скоростей Галилея, идею о том, что всякое движение можно разложить на два (в общем случае — на три) простых движения вдоль осей координат; идею о том, что любое тело, какую бы скорость оно ни имело, будет двигаться под действием притяжения к Земле с ускорением, равным g, направленным вертикально вниз (при отсутствии сопротивления среды).

Решение кинематических задач вызывает затруднения, связанные прежде всего с тем, что учащиеся не могут разобраться в обилии формул, с которыми они знакомятся в кинематике, и не всегда понимают, что есть формулы, выражающие определения кинематических величин (скорости и ускорения), и есть кинематические уравнения движения двоякого рода: уравнения, выражающие зависимость координат от времени, и уравнения, выражающие зависимость скорости от времени.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Предисловие.
§1. Об использовании алгоритмического подхода к решению физических задач.
§2. Алгоритм решения задач по кинематике материальной точки.
§3. Алгоритм решения задач по динамике материальной точки.
§4. Алгоритм решения задач по статике.
§5. Алгоритм решения задач на закон сохранения импульса.
§6. Алгоритм решения задач на закон сохранения механической энергии.
Заключение.

Купить .








Теги: учебник по физике :: физика :: Гутман :: Мощанский :: механика