Организация воспитательной работы в современной школе, Педагогические ресурсы, Ерофеева О.Г., 2021

Организация воспитательной работы в современной школе, Педагогические ресурсы, Ерофеева О.Г., 2021.

   С одержит материалы, которые помогут студентам и слушателям программ дополнительного профессионального образования и повышения квалификации организовать самостоятельную работу, ориентированную на освоение знаний и профессионального опыта по организации воспитательного процесса в современной школе.
Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44.03.05 «Педагогическое образование с двумя профилями», а также для слушателей программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров в сфере педагогической деятельности очно-заочной формы обучения с элементами дистанционных образовательных технологий.
Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Организация воспитательной работы в современной школе, Педагогические ресурсы, Ерофеева О.Г., 2021


Самоанализ воспитательной работы в школе.
Самоанализ организуемой в школе воспитательной работы осуществляется по выбранным самой школой направлениям и проводится с выявления основных проблем школьного воспитания и последующего их решения.

Самоанализ осуществляется ежегодно силами самой образовательной организации с привлечением (при необходимости и по самостоятельному решению администрации образовательной организации) внешних экспертов.

Основными принципами, на основе которых осуществляется самоанализ воспитательной работы в школе, являются:
- принцип гуманистической направленности осуществляемого анализа, ориентирующий экспертов на уважительное отношение как к воспитанникам, так и к педагогам, реализующим воспитательный процесс;
- принцип приоритета анализа сущностных сторон воспитания, ориентирующий экспертов на изучение не количественных его показателей, а качественных - таких как содержание и разнообразие деятельности, характер общения и отношений между школьниками и педагогами.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
Модуль 1. ШКОЛА КАК ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА.
1.1. Концептуальные основы моделирования воспитательной системы в современной школе.
1.2. Моделирование внеурочной деятельности.
1.3. Формы организации воспитательной работы.
1.4. Направления внеурочной деятельности и ценностные основы воспитания и социализации обучающихся.
1.5. Самоанализ воспитательной работы в школе.
Тестовые задания по изучению модуля.
Модуль 2. КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО.
2.1. Назначение и задачи классного руководителя.
2.2. Функции и содержание работы классного руководителя.
2.3. Обязанности и полномочия классного руководителя.
2.4. Профессиональная подготовка, документация и критерии оценки классного руководителя.
2.5. Организация воспитательной деятельности с классом, отдельными его обучающимися и другими субъектами образовательного процесса.
Тестовые задания по изучению модуля.
Модуль 3. СОТРУДНИЧЕСТВО ШКОЛЫ И СЕМЬИ.
3.1. Основные направления сотрудничества школы и семьи.
3.2. Этика отношений в работе с родителями.
3.3. Формы психолого-педагогического просвещения родителей.
3.4. Правила и принципы конструктивного взаимодействия педагогов с семьями учащихся.
Тестовые задания по изучению модуля.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.
ПРИЛОЖЕНИЯ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Организация воспитательной работы в современной школе, Педагогические ресурсы, Ерофеева О.Г., 2021 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-09-23 00:30:37