Учимся читать, реферировать и обсуждать, Роман Э. Портер Поллианна, Трунова О.В., Майзенгер Н.В., Широкова Н.П., 2015

Учимся читать, реферировать и обсуждать, Роман Э. Портер Поллианна, Трунова О.В., Майзенгер Н.В., Широкова Н.П., 2015.

   Учебно-методическое пособие включает учебные задания для организации аудиторных и самостоятельных занятий по роману Э. Портер «Поллианна» (Е.Н. Porter "Pollyanna" - Wordsworth Classics, 2011). Оно направлено на развитие коммуникативных (перцептивных, репродуктивных и продуктивных) умений, способствующих более глубокому пониманию содержания романа и культурных реалий страны изучаемого языка.
Издание является частью комплекса, включающего книгу для чтения Э. Портер «Поллианна» (в электронном виде и на бумажном носителе), аудиокнигу (на диске), фильм, снятый по роману «Поллианна» (на английском языке).
Издание предназначено для студентов младшей ступени обучения лингвистических / гуманитарных институтов и факультетов иностранных языков, учащихся старших классов школ с углубленным изучением английского языка, а также широкого круга лиц, изучающих английский язык (уровень Intermediate).

Учимся читать, реферировать и обсуждать, Роман Э. Портер Поллианна, Трунова О.В., Майзенгер Н.В., Широкова Н.П., 2015


Примеры.
Translate the sentences into English:
1. Мисс Полли была рада, что поселила Поллианну в мансарде. 2. Нэнси объяснила Мисс Полли, что она не нашла Поллианну в своей комнате. 3. Садовник сказал, что девочка убежала в поле. 4. Поллиан-на сказала Нэнси, что отец научил ее играть в замечательную игру. 5. Она рассказала, как это все произошло. 6. Поллианна была рада, что приехала к тете Полли. 7. Тетя Полли не сожалела о том, что на ужин девочка поела только хлеб с молоком. 8. Поллианна не расстроилась, что ей пришлось ужинать в кухне. 9. Она сказала тете, что она всегда любила молоко и хлеб. 10. Мисс Полли была очень удивлена, что девочка пришла ее поблагодарить за скудный ужин.

Make up short stories on the following situations:
1) Pollyanna's arrival; 2) Pollyanna's expectations; 3) Pollyanna's disappointment; 4) Pollyanna's positive thinking ; 5) Pollyanna's memories of her family ; 6) Miss Polly's irritation on reading the letter; 7) Miss Polly's household; 8) circumstances in Nancy's family; 9) Nancy's attitude to her job; 10) Nancy's reaction to Pollyanna's suggestion of the Good game.
* Be careful about the grammar patterns you use.

CONTENTS.
Предисловие.
About the author.
About the novel.
The theme of orphanhood in fiction.
Unit 1. Chapters 1-3.
Unit 2. Chapters 4, 5.
Unit 3. General Revision.
Unit 4. Chapters 6, 7.
Unit 5. Chapters 8-10.
Unit 6. Chapters 11-13.
Unit 7. General Revision.
Unit 8. Chapters 14-16.
Unit 9. Chapters 17-19.
Unit 10. Chapters 20-22.
Unit 11. General Revision.
Unit 12. Chapters 23, 24.
Unit 13. Chapters 25-27.
Unit 14. Chapters 28-32.
Unit 15. Joint Project Work.
Unit 16. Open Discussion.
Basic Lexicon.
Basic Grammar Reference.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Учимся читать, реферировать и обсуждать, Роман Э. Портер Поллианна, Трунова О.В., Майзенгер Н.В., Широкова Н.П., 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-06-24 23:35:14