Внимание, мышление, речь, комплекс упражнений, часть II, Клепацкая Л.Б., 2015

К сожалению, на данный момент у нас невозможно бесплатно скачать полный вариант книги.

Но вы можете попробовать скачать полный вариант, купив у наших партнеров электронную книгу здесь.

Также можно купить бумажную версию книги здесь.


Внимание, мышление, речь, комплекс упражнений, часть II, Клепацкая Л.Б., 2015.

Пособие предназначено для логопедов, работающих в медицинских учреждениях с больными, перенесшими инсульт, травму или другие поражения головного мозга. Больные, перенесшие инсульт, травму или другие поражения головного мозга, страдают речевыми нарушениями в виде афазии. У них часто нарушается или даже полностью отсутствует спонтанная речь, нарушаются все важные речевые функции: импрессивная речь (понимание речи); фразовая речь; называние предметов и действий; чтение, письмо, счет. Страдают также внимание и мышление. Во многих случаях у больных наблюдается полная потеря возможности повторения звуков, слогов и фраз из-за грубого нарушения орально-артикуляторного праксиса. В пособии даны упражнения для восстановления у больных с грубой формой афазии всех выше перечисленных функций.

Внимание, мышление, речь, комплекс упражнений, часть II, Клепацкая Л.Б., 2015



9. Дополнить предложения одним словом (логопед говорит предложение, последнее слово дополняет пациент).
Весна.

Вот и пришла /весна./ На улице очень /тепло/. Солнце светит /ярко/. Уже растаял /снег/, по дорогам бегут, журчат /ручьи/. С юга домой возвращаются перелётные /птицы/. Они вьют /гнёзда/ и выводят /птенцов/. На деревьях и кустах набухают /почки/, и появляются молодые зелёные /листочки/. На лугах растёт сочная зелёная /трава/, распускаются первые весенние /цветы/. Звери после зимней спячки вылезают из своих глубоких /нор/ и начинают искать себе какую-нибудь /пищу/. Зайчик ест молодую зелёную /травку/, белка нашла под деревом лесные /орехи/, ёж ест ягоды - клюкву и /бруснику/. Воздух в лесу чистый и /свежий/. Распустились ландыши и /фиалки/. Мы идём по узкой лесной /тропинке/ и дышим чистым свежим /воздухом/.

Содержание.

I. Растормаживание устной речи.
II. Преодоление орально-артикуляторной апраксии.
III. Работа над формированием фразы, рассказа.
IV. Восстановление письма.

Купить .

По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Дата публикации:






Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-07-28 20:08:02