Знакомим дошкольников с окружающим миром, Младшая группа, Акимова Ю.Л., 2007

Знакомим дошкольников с окружающим миром, Младшая группа, Акимова Ю.Л., 2007.

  В книге представлена первая часть авторской программы «Наш мир», основанная на поисковой и исследовательско-экспериментальной деятельности. Предлагается перспективное планирование для трех возрастных групп ДОУ, конспекты занятий и материалы проектов для детей младшего дошкольного возраста. В занимательной игровой форме дети получат представление о разных видах жизнедеятельности, научатся сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи, делать обобщения. Игры и занятия придадут процессу познания яркую эмоциональную окраску, творчески и ненавязчиво воздействуя на чувства детей, их воображение и фантазию. Помогут формированию правильной речи, внимания, памяти, логического мышления.
Книга адресована воспитателям, методистам, заместителям заведующих дошкольных учреждений, а также студентам педагогических колледжей и вузов.




Тайны природы.
(человек - часть природы).
Разрабатывая данное направление, особое внимание мы обращаем на проблему планетарного характера — последствия разрушительного воздействия людей на среду обитания.

Чернобыльская катастрофа, аварии нефтяных танкеров, отравленные ядовитыми стоками промышленных предприятий реки, исчезающие леса, загрязненный воздух... Природа сама уже не в силах залечивать нанесенные ей раны. Сложившееся на Земле положение ученые определяют как экологический кризис. И нет на сегодняшний день более важной задачи, чем поиск путей выхода из него.

Что же можем сделать мы, педагоги, для решения этой проблемы? Оказывается, многое. Прежде всего научить детей культурному обращению со средой обитания, помочь им ощущать теснейшую связь людей и природы, экономики и экологии, чтобы эти знания стали для них приоритетными в любой сфере деятельности.

СОДЕРЖАНИЕ.
От автора. В путешествие по реке познаний.
О программе « Наш мир.
Системный подход.
Структура программы.
Проектный метод.
Актуальность программных направлений.
Перспективное планирование.
Окружающий мир малышам.
Первые шаги.
Проектная деятельность у малышей.
Раздел I. Поиграем?!.
Шляпки — ножки.
Солнышко — дождик.
Из проекта «Наш клен».
Аришин огород.
Раздел II. Кто мы? Какие мы?.
Из проекта «Моя семья».
Кто мы? Какие мы?.
Из проекта «Аленка и Антошка».
«Да здравствует мыло душистое
И полотенце пушистое!.».
Где и с кем я живу.
Волшебные слова.
Раздел III. Осень.
Из проекта «Наш клен».
«Ходит осень, бродит осень...».
Белкины запасы.
Урожай с грядки.
И вкусно и полезно.
Из проекта «Аленка и Антошка».
Раздел IV. Зима.
Из проекта «Наш клен».
Белый снег, пушистый.
Вот зима пришла серебристая.
Из проекта «Аленка и Антошка».
Новые друзья — птицы.
Раздел V. Игрушечный город.
Игрушечный город для Аленки и Антошки.
Путешествие по игрушечному городу.
В зоопарке.
Раздел VI. Игрушечная деревня.
Игрушечная деревня для Аленки и Антошки.
В доме, на пригорке.
Вниз по течению.
Тропинка в лес.
«Не рвите цветы, не рвите! Пусть будет нарядной Земля!».
Раздел VII. Весна.
Из проекта «Наш клен».
«Уж тает снег, бегут ручьи...».
Из проекта «Аленка и Антошка».
Дружок и Мурзик.
Приложение.
Иллюстрации к занятиям и играм.
Список использованной и рекомендуемой литературы.

Купить .

Купить .








Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Акимова :: окружающий мир