Английский язык, Примерная рабочая программа по учебному предмету, 2-9 классы, Соловова Е.Н., 2015

К сожалению, возможность скачать бесплатно полный вариант книги заблокирована.

Английский язык, Примерная рабочая программа по учебному предмету, 2-9 классы, Соловова Е.Н., 2015.
 
  Программа к завершенным линиям учебников по английскому языку для 2-4 и 5-9 классов разработана на основе базовых нормативных документов: Федеральных государственных стандартов и Примерных программ для начальной и основной школы с учетом планируемых результатов начального общего и основного общего образования. Программа состоит из двух блоков: начальная школа (2-4 классы) и основная школа (5-9 классы). В них дается общая характеристика учебного предмета «Английский язык», описание целей, принципов и содержания обучения английскому языку на каждом этапе, приводятся карты примерного тематического планирования, предлагается примерная модель итоговой аттестации по английскому языку в начальной и основной школе.

Английский язык, Примерная рабочая программа по учебному предмету, 2-9 классы, Соловова Е.Н., 2015


Цели обучения иностранному языку в начальной школе.
Начальная школа выступает в качестве первой ступени в изучении первого иностранного языка. Согласно Примерной программе по иностранному языку, интегрированной целью обучения иностранному языку в начальных классах является формирование элементарной коммуникативной компетенции младших школьников на доступном для них уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме в ограниченном круге типичных ситуаций и сфер общения, доступных для младших школьников.

Изучение английского языка в начальной школе направлено на достижение следующих задач:
• формирование умения общаться на иностранном языке на элементарном уровне, с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников в устной и письменной формах;
• приобщение детей к новому социальному опыту с использованием иностранного языка: знакомство младших школьников с миром зарубежных сверстников, зарубежным детским фольклором, доступными образцами художественной литературы; воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран;
• развитие речевых, интеллектуальных, познавательных способностей младших школьников, а также их общеучебных умений; развитие мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком;
• воспитание и разностороннее развитие младшего школьника средствами иностранного языка.

Оглавление.
Часть I. Начальная школа. 2-4 классы.
Введение.
Изучение иностранного языка в начальной школе в контексте современных преобразований в обществе.
Цели обучения иностранному языку в начальной школе.
Общая характеристика учебного предмета «Английский язык». Принципы обучения в начальной школе.
Место предмета «Английский язык» в учебном плане. Ценностные ориентиры содержания обучения английскому языку.
Содержание обучения английскому языку в начальной школе.
Коммуникативные умения, планируемые результаты, ситуации общения и типы заданий по видам речевой деятельности.
Языковые средства и планируемые результаты по их использованию в устной и письменной речи, типы заданий.
Социокультурная осведомленность: единицы обучения, типы учебных и контрольных заданий.
Специальные учебные умения: единицы обучения, типы учебных и контрольных заданий.
Общеучебные умения и универсальные учебные действия: единицы обучения, типы учебных и контрольных заданий.
Примерный вариант спецификации итоговой аттестации по английскому языку в начальной школе.
Структура итоговой аттестации.
Материально-техническое обеспечение и примерные требования к используемым средствам обучения.
Приложение. Примерный лексический репертуар общения.
Часть II. Основная школа. 5-9 классы.
Введение.
Общая характеристика учебного предмета
«Английский язык». Ценностные ориентиры.
Принципы, лежащие в основе УМК для 5-9 классов.
Место предмета «Английский язык» в учебном плане.
Планируемые результаты освоения предмета «Английский язык».
Личностные результаты.
Метапредметные результаты.
Предметные результаты.
Современные подходы к оценке достижений планируемых результатов.
Цели и содержание обучения английскому языку в основной школе.
Цели обучения английскому языку в 5-9 классах.
Предметное содержание устной и письменной речи.
Коммуникативные умения в различных видах речевой
деятельности.
Языковая грамотность.
Компенсаторные умения.
Общеучебные умения и универсальные способы деятельности.
Специальные учебные умения.
Примерное тематическое планирование (5-9 классы).
Примерные требования к средствам обучения.
Приложение 1. Типы предложений в контексте их использования для решения функциональных задач общения.
Приложение 2. Спецификация теста рубежного контроля в 5 классе.

Купить .

По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-05-11 23:39:00