Химия, 8 класс, Оржековский П.А., Мещерякова Л.М., Шалашова М.М., 2019

Химия, 8 класс, Оржековский П.А., Мещерякова Л.М., Шалашова М.М., 2019.

   Новый учебник «Химия. 8 класс» создан на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего образования. Учебник доступен для всех учащихся. Он написан живым, понятным школьникам языком и богато иллюстрирован фотографиями, схемами и рисунками.
Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень школьных учебников.
В состав учебно-методического комплекта по химии для 8 класса входят учебник, авторская программа, рабочая тетрадь для учащихся, сборник задач и упражнений и методическое пособие для педагогов.

Химия, 8 класс, Оржековский П.А., Мещерякова Л.М., Шалашова М.М., 2019


Что такое модель и моделирование?
Химики изучают микромир с помощью уникального способа, который называется метод моделирования. Познакомимся с этим методом сначала на простых примерах.

В первые годы своей жизни маленький ребёнок начинает активно познавать всё вокруг. Ребёнок видит, как по дороге едет автомобиль. Он видит, что автомобиль имеет четыре колеса, управляется водителем, в процессе движения гудит.

Когда ребёнку дарят игрушечный автомобиль, он, играя с ним, подражает его работе — передвигает, гудит, воспроизводя шум мотора.

В приведённом примере настоящий автомобиль представляет собой реальный объект. Игрушечный автомобиль можно представить как модель реального автомобиля (рис. 16), в той или иной мере отражающую его свойства. Изучая модель (игрушку), ребёнок познаёт реальный автомобиль.

Содержание.
ОТ АВТОРОВ.
Как пользоваться учебником.
Глава 1 Первоначальные химические понятия и теоретические представления.
§1. Химия и химические явления.
Практическое занятие 1.
Ознакомление с правилами безопасной работы в химической лаборатории. Химическая посуда и нагревание веществ.
§2. Построение теоретических знаний.
§3. Чистые вещества и смеси.
§4. Методы разделения и очистки веществ.
§5. Характеристика химической реакции.
§6. Сущность химической реакции.
Закон сохранения массы веществ.
§7. Развитие представлений о простом и сложном веществе.
Химические элементы.
§8. Знаки химических элементов.
§9. Массовая доля химического элемента в веществе.
Закон постоянства состава вещества.
§10. Относительные атомные массы химических элементов.
§11. Относительная молекулярная масса вещества.
Закон Авогадро.
§12. Химическая формула вещества.
§13. Валентность химических элементов.
§14. Названия бинарных веществ.
§15. Молярная масса вещества. Молярный объём вещества
§16. Уравнение химической реакции.
§17. Расчёт количества вещества по уравнению реакции.
Обобщение учебного материала главы 1.
Глава 2 Вещества и их превращения.
§18. Становление в науке представлений о простых веществах – металлах и неметаллах.
§19. Металлы в природе. Первые представления о химических свойствах металлов.
§20. История открытия кислорода. Состав воздуха.
§21. Аллотропные модификации кислорода.
Получение кислорода и озона.
§22. Химические свойства кислорода. Применение кислорода.
Практическое занятие 2
Получение кислорода и изучение его свойств.
§23. Расчёты по уравнению химической реакции.
§24. История открытия водорода.
Получение и физические свойства водорода.
§25. Химические свойства водорода. Применение водорода.
Практическое занятие 3.
Получение водорода и изучение его свойств.
§26. Углекислый газ и его получение.
§27. Оксид кальция. Свойства и применение.
Обобщение учебного материала главы 2.
Глава 3 Классы неорганических веществ.
§28. Кислотные оксиды.
§29. Общие свойства кислот.
§30. Классификация кислот. Особые свойства некоторых кислот.
§31. Осно>вные оксиды.
§32. Основания.
§33. Реакция нейтрализации. Соли.
§34. Химические свойства солей
§35. Растворы. Массовая доля вещества в растворе.
§36. Классификация неорганических веществ.
§37. Генетические связи между неорганическими веществами различных классов.
Практическое занятие 4
Решение экспериментальных задач по теме «Свойства основных классов веществ».
Обобщение учебного материала главы 3.
Глава 4 Периодический закон Д.И. Менделеева. Строение атома.
§38. Необходимость систематизации химических элементов.
Практическое занятие 5
Амфотерные оксиды и гидроксиды.
§39. Попытки систематизации химических элементов.
§40. Открытие Периодического закона.
§41. Структура Периодической системы химических элементов.
§42. Роль Периодического закона в выявлении фактов, необъяснимых с позиций атомно-молекулярной теории.
§43. Становление представлений о строении атома.
§44. Электронная оболочка атома.
§45. Описание химического элемента по положению в Периодической системе элементов Д.И. Менделеева.
Обобщение учебного материала главы 4.
Приложения.
Таблица 40. Относительная атомная масса некоторых химических элементов.
Таблица 41. Валентность некоторых химических элементов.
Таблица 42. Кислоты и названия их солей.
Таблица 43. Растворимость оснований, кислот и солей в воде.
Таблица 44. Ряд активности металлов.
Таблица 45. Цвет индикаторов в различных средах.
Образовательные ресурсы для изучения химии.
Ответы на задания самоконтроля.
Предметно-именной указатель.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Химия, 8 класс, Оржековский П.А., Мещерякова Л.М., Шалашова М.М., 2019 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-04-16 23:09:39