Окружающий мир, 4 класс, часть 1, Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Тырин С.В., 2015

Окружающий мир, 4 класс, Часть 1, Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Тырин С.В., 2015.
 
   Учебник «Окружающий мир» для 4 класса (ч. 1 «Человек и человечество») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
С опорой на собственный опыт ребёнка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создаёт базу для изучения наук в основной школе.
Может использоваться как учебное пособие.




Строение кожи.
Кожа – наша природная «одежда». Посмотри, как она устроена.

Кожа состоит из нескольких слоёв. Внутри её расположены живые клетки, которые постоянно делятся и окружают себя прочной эластичной оболочкой. Клетки снаружи погибают и отшелушиваются, когда мы моемся или прикасаемся к другим предметам. Если на какой-нибудь участок кожи оказывается длительное давление или он подвергается трению, образуется мозоль. Мозоли часто возникают на руках, когда человек занимается тяжёлой физической работой, или на ногах, когда он носит неудобную обувь.

Несмотря на незначительную толщину, кожа человека -очень прочный материал. При этом она мягкая и эластичная: не сковывает наших движений, хорошо растягивается. А сжимаясь, опять приобретает первоначальную форму. Чтобы кожа не теряла своих свойств, её нужно часто смазывать.

В коже расположены многочисленные сальные железы, вырабатывающие особую смазку - кожное сало. Однако поры сальных желёз часто засоряются пылью с микробами, что может привести к образованию прыщей и нарывов. Поэтому необходимо регулярно мыть всё тело тёплой водой с мылом.

СОДЕРЖАНИЕ
Как работать с учебником
ГЛАВА I. КАК РАБОТАЕТ ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА  
§1. Как устроен организм человека
§2. Кожа —  «пограничник» организма
§3. Как человек двигается
§4. Путешествие бутерброда
§5. Как удаляются ненужные вещества
§6. Для чего и как мы дышим
§7. Волшебная «восьмерка»
§8. Что такое кровь  
§9. Почему наш организм работает как единое целое
§10. Окна в окружающий мир
§11. Многогранный мир чувств
§12. Родители и дети
§13. Отчего мы иногда болеем
§14. Наши предки — древесные жители
§15. На заре человечества
Приложение 1. Учимся решать жизненные задачи
ГЛАВА II. РУКОТВОРНАЯ ПРИРОДА  
§16. Рукотворная жизнь  
§17. На службе у человека
§18. Покорение силы
§19. Как человек использует свойства воды
§20. Как человек использует свойства воздуха
§21. Горные породы и минералы  
§22. Металлы
§23. Приручение огня
Дополнительный материал для любознательных.
Невидимая сила
Дополнительный материал для любознательных. Чудо-волны
Дополнительный материал для любознательных.
Человек проникает в тайны природы
§24. Как нам жить?
Приложение 2. Учимся решать жизненные задачи
Приложение 3. Повторение. Природа, вещества, явления
Приложение 4. Повторение. Земля — планета жизни
Приложение 5. Повторение. Растения и животные
Приложение 6. Повторение. Природные зоны. Экосистемы
Проблемы (основные вопросы) уроков  
Толковый словарик.

Купить .








Теги: учебник по окружающему миру :: окружающий мир :: Вахрушев :: Данилов :: Сизова :: Тырин :: 4 класс