Задания на чтение и деталирование сборочных чертежей, Пособие для учащихся, 7-8 класс, Сальников М.Г., Бровко И.Г., 1981

К сожалению, на данный момент у нас невозможно бесплатно скачать полный вариант книги.

Но вы можете попробовать скачать полный вариант, купив у наших партнеров электронную книгу здесь.

Также можно купить бумажную версию книги здесь.


Задания на чтение и деталирование сборочных чертежей, Пособие для учащихся, 7-8 класс, Сальников М.Г., Бровко И.Г., 1981.

  Книга содержит чертежи и наглядные изображения сборочных единиц для чтения и деталирования. Может быть использована учителем как раздаточный дидактический материал для организации самостоятельной работы учащихся.

Задания на чтение и деталирование сборочных чертежей, Пособие для учащихся, 7-8 класс, Сальников М.Г., Бровко И.Г., 1981


КРАТКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЗАДАНИЯМ.
Приемы чтения и деталирования чертежей однотипных сборочных единиц могут быть различными. Опишем некоторые из них.
1. Фронтальная работа (чтение, деталирование) по одному чертежу и заключительная беседа по другому чертежу, содержащему изображение аналогичного изделия. При этом чертежи должны иметь незначительное различие. Однако наименования деталей, за исключением крепежных, должны быть одинаковыми. Чертеж для фронтальной работы может быть использован из учебника.

2. Фронтальная работа учащихся по одному заданию, а затем индивидуальная работа по другому заданию, сходному с первым. При этом в качестве заданий для индивидуальной работы могут быть, использованы два и более вариантов чертежей изделий того же назначения со сходной конструкцией. Степень сходства заданий может варьироваться в зависимости от общей подготовки учащихся класса и подготовки отдельных учеников. Для фронтальной работы, как и в предыдущем случае, может быть использован чертеж из учебника.

3. Индивидуальная работа учащихся с использованием двух и более вариантов чертежей однотипных изделий с последующим сравнительным анализом этих чертежей (по плакатам). Чертежи в этом случае должны быть максимально сходными. Они могут иметь лишь незначительную разницу (например, в способах соединения деталей). Учащиеся работают каждый по своему заданию. На заключительном этапе урока они сравнивают выполненное задание с аналогичным на плакате. В процессе работы учащиеся отвечают на ряд поставленных вопросов.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение  
Краткие методические указания к заданиям  
Задание I. Чертежи приспособлений для изготовления шайб
Задание II. Чертежи кривошипов  
Задание III. Чертежи дверных ручек  
Задание IV. Чертежи блоков, роликов  
Задание V. Чертежи кондукторов для сверления отверстий  
Задание VI. Чертежи торцовых ключей  
Задание VII. Чертежи масленок  
Задание VIII. Чертежи кернеров  
Задание IX. Чертежи струбцин  
Задание X. Чертежи съемников  
Задание XI. Чертежи домкратов   
Задание XII. Чертежи зажимов для прутков  
Задание XIII. Чертежи штепсельных вилок.

Купить .

Купить .

По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: ::


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-07-27 00:38:25