педагогика

Российская и региональная букваристика, Марфусалова В.П., Оконешникова А.В., 2019.

   Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту. Материал разработан на кафедре начального образования Педагогического института СВФУ им. М.К. Аммосова с целью сопровождения и организации учебного процесса студентов. Тематика дисциплины «Российская и региональная букваристика» отражает подходы ФГОС начального образования, нормативно-правовые основы, тенденции развития, программы, методические аспекты занятий.
Может быть использовано студентами педагогических направлений по профилю «Начальное образование».

Методическое обеспечение деятельности педагогического коллектива, Максимова Л.И., Макарова Т.А., 2019.

   В учебном пособии раскрываются актуальные вопросы методического обеспечения деятельности педагогического коллектива в контексте управления дошкольным образованием. Рассматриваются научно обоснованные пути и условия решения актуальных проблем методической работы педагогов ДОО, направленные на построение образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, выбор и разработку педагогически целесообразных форм, методов и средств образовательной деятельности и т. д. Пособие включает в себя вопросы для обсуждения, задания для контроля освоенных студентами профессиональных компетенций.
Учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования последнего поколения для студентов, обучающихся по направлению профессиональной подготовки 44.04.01 - Педагогическое образование (магистерская программа: Менеджмент в системе дошкольного образования) и по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование» (квалификация (степень) ((бакалавр» по профилю ((Дошкольное образование»).

Психология воспитания школьников, Учебное пособие, Иващенко Ф.И., 2006.

Рассматриваются основные закономерности воспитания и развития личности, методы изучения школьника как объекта и субъекта воспитания, психологические механизмы формирования личности, проблемы взаимодействия педагога с учащимися, тактика коррекционно-развивающей работы, особенности педагогического творчества. Для студентов педагогических специальностей учреждений, обеспечивающих получение высшего образования. Может быть полезно педагогам, воспитателям, психологам.

Профориентационный тренинг для старшеклассников «Твой выбор», Афанасьева Н.В., Малухина Н.В., Пашнина М.Г., 2008.

В условиях введения в школе предпрофильной подготовки и профильного обучения важным представляется конкретизация задач, принципов, технологий психолого-педагогического сопровождения выбора учащимися образовательного профиля. В данном сборнике представлен учебно-методический комплект к профориентационному курсу для школьников «Твой выбор» (тематический план курса, конспекты занятий с подробными пояснениями по их организации и приложениями к занятиям, Рабочая тетрадь для учащихся), профдиагностические методики, текущие и итоговые документы оценки выбора. Эти материалы могут служить основанием для организации комплексного психолого-педагогического сопровождения предпрофильного обучения. Методические материалы сборника предназначены для методистов муниципальных Центров повышения квалификации (ЦПК), специалистов службы сопровождения областных центров ПМПСС и образовательных учреждений, педагогов образовательных учреждений. Они также могут быть полезны всем, кто интересуется проблемой профориентации школьников в современных условиях.

Теории и технологии инклюзивного образования, Сунцова А.С., 2013.

   В учебно-методическом пособии раскрываются актуальные вопросы инклюзивного образования.
Содержание пособия включает теоретические и методические подходы к построению практики инклюзии, анализ инклюзивной образовательной среды как целостной педагогической системы.
Содержание пособия построено на компетентностном подходе в соответствии с ФГОС ВПО по направлениям магистерской подготовки 050400 «Психолого-педагогическое образование» и 050100 «Педагогическое образование».

200 упражнений для подготовки детей к школе, Дурова Н.В., Новикова В.П., 2000.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок щелкал, как орешки, самые каверзные задачки, чтобы «дружба» и «взаимопонимание» с геометрическими формами, пространством и временем начались уже сейчас, — купите ребенку эту книгу! Ваш ребенок станет лучшим рассказчиком в классе, научится — легко — обобщать, сравнивать, делать выводы и заключения. Пусть не покажется вам странным, что он будет учиться считать, составляя рассказы по картинкам, и решать задачки на сообразительность, рассуждая и доказывая свое решение. Такую возможность даст разработанная авторами оригинальная единая методика, согласно которой формирование математических знаний и развитие речи у ребенка дошкольного возраста происходят в единстве. Книга предназначена, прежде всего, для занятий родителей с детьми. Ее также можно использовать в качестве учебного пособия в детских садах, прогимназиях, на курсах подготовки детей к школе.

Компьютерные технологии и социальные сервисы в работе учителя, Методические указания, Сухорукова Е.В., 2011.

   Методические указания к курсу «Компьютерные технологии и социальные сервисы в работе учителя» составлены в соответствии с учебной программой и предназначены для студентов 4 курса педагогического факультета специальности 050708 «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Социальная педагогика». В них представлены содержание изучаемого курса, планы практических занятий, задания для самостоятельной работы студентов, демо-вариант контрольной работы, вопросы к зачету.

Компьютерные технологии и социальные сервисы в работе педагога, Методические указания, Сухорукова Е.В., 2011.

   Методические указания к курсу «Компьютерные технологии и социальные сервисы в работе педагога» составлены в соответствии с учебной программой и предназначены для студентов 2 курса педагогического факультета специальности 050703 «Дошкольная педагогика и психология». В них представлены содержание изучаемого курса, планы практических занятий, задания для самостоятельной работы студентов, демо-вариант контрольной работы, вопросы к экзамену.