информатика

Использование современных информационных технологий в образовательном процессе, Жидченко Т.В., 2018.

   Лабораторный практикум подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования бакалавров по направлению подготовки 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)». Соответствует требованиям к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата в виде профессиональной компетенции: готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена (ПК-27).
Пособие содержит теоретические основы и лабораторные работы по изучению экономических моделей из разных тем экономики, приведены экономико-математические модели решения задач, представлены детальные, пошаговые алгоритмы со скриншотами.
Описана методика выполнения комплекса лабораторных работ по изучению методов и инструментальных систем управления проектами создания программных продуктов. Лабораторные работы построены на базе системы Microsoft Excel 2010.
Учебное пособие предназначено для бакалавров 4 курса экономических специальностей.

Информационные технологии в переводе, Селиверстова О.А., 2020.

   Разработано для курса «Перевод с применением современных технологий». Включает в себя как теоретический материал, так и практические задания, дидактический материал для самоконтроля.
Предназначено для студентов вузов 2-го курса направления подготовки 45.03.02 - Лингвистика очной формы обучения.
Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Информатика, Литвинов В.Н., Грачева Н.Н., Руденко Н.Б., Каун О.Ю., 2019.

   Целью учебного пособия является изучение основных разделов дисциплины «Информатика» н освоение компетенции ОПК-1.
Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения, изучающих дисциплину «Информатика» и обучающихся по направлению подготовки «Агроинженерия».

Computer Science, Watson D., Williams H., 2019.

   This textbook provides the knowledge, understanding and practical skills to support those studying Cambridge International AS & A Level Computer Science. This textbook is part of a suite of resources which include a Programming Skills Workbook and an Online Teacher's Guide.
The syllabus content has been covered comprehensively and is presented in two sections: Chapters 1 to 12 cover the AS Level, Chapters 13 to 20 cover the extra content required for the full A Level.

Теория принятия решений, Задачи и методы исследования операций и принятия решений, Гольдштейн А.Л.

Пособие предназначено студентам специальностей по направлению «Информатика и вычислительная техника», прежде всего бакалаврам очной и заочной форм обучения. Оно может быть полезно студентам экономических специальностей, а также инженерам и аспирантам, сталкивающимся с вопросами выбора наилучших решений.

Контрольно-измерительные материалы для 8-х классов по предмету «Информатика», Методические рекомендации, Шашкина Л.Ф., Богданова И.Ф., Клименко Е.Н., 2021.

Методические рекомендации разработаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной программой основного общего образования по информатике. Контрольно-измерительные материалы будут полезны учителю для текущего и итогового контроля знаний учащихся.

Английский язык, Информационные системы в управлении, Адащик А.А., Вдовина Н.И., Молодых Е.А., 2014.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВПО подготовки выпускников по направлениям 27.03.04 - "Управление в технических системах", 15.03.04 - "Автоматизация технологических процессов и производств", 09.03.02 - "Информационные системы и технологии", 09.03.03 - "Прикладная информатика", 10.05.03 - "Информационная безопасность автоматизированных систем". Пособие предназначено для закрепления теоретических знаний дисциплин блока 1. В пособии даны технические тексты и упражнения к ним, тексты для дополнительного чтения.

Dictionary of Information, Science and Technology, 2007.

Information science is the study of information phenomena, including the acquisition, storage, and manipulation of data, information, and knowledge. It is by nature an interdisciplinary field. Researchers, managers, system users, and students need access to tools, terms, and techniques that are spread out over a large literature in a number of different disciplines: information retrieval, database management, office information systems, information technology, communication and networking, relevant computer hardware, and artificial intelligence.This work facilitates the cross-use terms from the various contributing sub-areas of information science. With definitions of one-thousand terms, in alphabetical order, the volume provides a unified, integrated, and concise guide to the field. Each term is annotated by one or more references to the literature. Where possible, the first reference directs the user to a basic or seminal discussion of the term and subsequent references show its usage in an information science-related application. This work will be an indispensable reference for students, researchers, and professionals.Key Features* Contains one-thousand entries and more than 100 illustrations and tables. Many entries include enough information (examples, diagrams, and formulas) to allow the reader to make use of the term, model, or algorithm in his or her own application* An extensive bibliography (more than 300 references) guides the reader to the details of concepts described in the guide--nearly every entry is annotated by one or more references, both to seminal or basic discussions of the concept and to works that demonstrate its usage in an information science-related application. Each term is followed by a number &quote;key&quote; into the detailed subject outlines at the back of the book, so that each item is given a context within a subject area* Entries focus on fundamental concepts, rather that specific technologies.