Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Астрономия с Патриком Муром, Мур П., 2004.
 
  Книга известного популяризатора астрономии Патрика Мура, ведущего более 40 лет на телеканале «Би-Би-Си» передачу «Ночное небо», будет интересна всем. Его талант говорить просто о сложном подвигнет новичка к овладению навыками наблюдения за звездным небом, а профессионала заставит по-новому взглянуть на предмет и научит излагать его понятным языком. Таким образом, у вас в руках и пособие для начинающих, и методическое руководство для преподавателей. Но это еще не все. Автор книги, человек. влюбленный в звезды, настолько заворожит вас своими рассказами, что вы станете активным участником наблюдений за ночным небом, и потрясающее величие астрономической науки преобразит вашу душу, вызвав самую неутолимую в мире жажду — жажду знаний.
Книга адресована педагогам, руководителям астрономических кружков, студентам, школьникам и всем любознательным читателям, ступившим на путь познания нашей Вселенной.

Русский язык, Методика и практика преподавания, Алексеева И.А., 2002.

В книге проанализированы авторские программы по русскому языку, указана их специфика, что поможет молодому учителю сориентироваться в выборе формы обучения. Предлагаемое распределение учебных часов по темам носит примерный характер. Учитель имеет право самостоятельно планировать свою деятельность, так как процесс обучения предполагает творчество педагога, который, исходя из потребностей конкретного контингента учащихся, организует индивидуальное и дифференцированное обучение. Учитель может уменьшать или увеличивать количество часов на изучение конкретных тем, изменять последовательность изучения теоретического материала, варьировать сроки и виды контрольных работ, изложений и сочинений, предлагать свою тематику сочинений, репродукции картин для работ по развитию речи учащихся. Ориентировочное планирование составлено на основе программы и учебников русского языка.

Методика преподавания русского языка, Ахтырская Е.Н., 2011.

Методика обучения русскому языку и литературе – одна из профилирующих дисциплин предметного блока, готовящая студентов к профессиональной деятельности учителя начальных классов, поэтому данный курс обобщает и систематизирует полученные студентами теоретические и практические знания в области преподавания русского языка как предмета школьного обучения и формирует у студентов базовые понятия, совершенствует профессионально-методические умения; учит самостоятельной работе с научной и учебно-методической литературой, готовит к творческой профессиональной деятельности (изучению передового опыта, новых образовательных технологий).

Методика преподавания русского языка, Ахмедова Л.Т., Кон О.В., 2013.

Учебник адресован будущим учителям-словесникам, готовящимся к работе в средней общеобразовательной школе, а также в средних специальных учебных заведениях. Материалы книги позволяют организовать самостоятельную работу студентов по основным темам вузовского курса методики преподавания русского языка, раскрывают специфику их будущей работы. Учебник может быть использован и учителями школ в подготовке и проведении уроков различных типов, а также преподавателями вузов при разработке занятий с использованием современных педагогических технологий.

30 уроков французского языка, Самоучитель, Иванченко А.И., 2012.

Предлагаемое учебное пособие предназначено для самостоятельного изучения французского языка с нулевого уровня. Цель пособия — сформировать у читателей элементарные коммуникативные умения, соответствующие уровню А2 по общеевропейской шкале языковых уровней.
Книга ориентирована на ситуации повседневного общения и может оказаться полезной не только начинающим, но и тем. кто уже немного знаком с французским языком. Все упражнения, приведенные в учебном пособии, записаны на компакт-диск в формате mp3.

Русский язык, 3 класс, Часть 1, Проверочные работы, Моршнева Л.Г., 2014.

Тетрадь для проверочных работ поможет учителю осуществлять текущий и итоговый контроль по всем темам русского языка, изучаемым в 3 классе. Может быть использована для самостоятельной работы в школе и дома.

225 тем немецкого языка, Романовская Н.И., Ковалишина Ю.П., 2004.

Сборник составлен в соответствии со школьной программой, содержит 225 текстов разной тематики, необходимых для развития навыков устной речи всем изучающим немецкий язык. Пособие адресовано учащимся общеобразовательных школ Всех уровней, абитуриентам и преподавателям.

200 тем французского языка, Сологуб А.А., 2006.

В этом сборнике представлены тематические тексты французском языке и их русский перевод. Тексты различны по объему, по степени сложности, содержат актуальную информацию. Сборник может быть использован при изучении французского языка, при подготовке к выпускным вступительным экзаменам. Пособие предназначено для учащихся старших классов, абитуриентов, студентов неязыковых вузов и широкого круга лиц, изучающих французский язык самостоятельно.