Экспериментальные задания по электродинамике, Методическое пособие, Головин П.П., 2021

Экспериментальные задания по электродинамике, Методическое пособие, Головин П.П., 2021.

   В книге представлены методика и технология проведения фронтальных, лабораторных, самостоятельных исследований с использованием комплекта «Экспериментальные задания по электродинамике».
Комплект предназначен для экспериментального изучения электродинамических явлений в общеобразовательных организациях, на внеклассных занятиях и в домашних условиях.
Предложенные авторами экспериментальные задания способствуют формированию практических учебных умений и функциональной грамотности в области школьного курса электродинамики.




ИЗ АТОМОВ ПОЛУЧАЮТСЯ ИОНЫ, А ИЗ ИОНОВ ОБРАЗУЮТСЯ МОЛЕКУЛЫ.
Мы говорили, что атом в целом нейтрален (не имеет заряда), потому что положительный заряд ядра равен отрицательному заряду электронов оболочки.

Если один или несколько электронов отрываются от атома, то в нем преобладает число положительных протонов и атом в целом приобретает положительный заряд. Его теперь называют положительным ионом.

Если же к атому присоединяются дополнительные (лишние) электроны, то он превращается в отрицательный ион. так как в нем преобладают отрицательные электроны над положительными протонами.

Слово «ион» по-гречески означает «путник», «странник».

Положительные и отрицательные ионы разных элементов, объединившись, образуют более крупную частицу вещества - молекулу. Например, молекула воды Н2O состоит из двух отрицательных ионов водорода и одного положительного иона кислорода, а молекула поваренной соли NaCl - из положительного иона натрия и отрицательного нона хлора (рис. а).

ОГЛАВЛЕНИЕ.
1. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ЗАРЯД. ЭЛЕКТРИЗАЦИЯ ТЕЛ.
§1-1. При трении друг об друга многие вещества электризуются.
§1-2. В природе существует два рода электричества.
§1-3. Вокруг заряженных тел существует электрическое поле, а между заряженными телами действуют электрические силы.
§1-4. Кулон – единица измерения электрического заряда.
§1-5. Электрон – частица с наименьшим зарядом.
§1-6. Атом – мельчайшая частица вещества.
§1-7. Из атомов получаются ионы, а из ионов образуются молекулы.
§1-8. Отрицательные электроны удерживаются вокруг ядра атома за счет силы притяжения с положительным ядром.
§1-9. При электризации электроны с одного тела переходят на другое, заряжая их разноименно.
§1-10. Электрический потенциал – энергетическая характеристика электрического поля.
§1-11. Нулевой потенциал – это потенциал Земли.
§1-12. Электрическое напряжение – это разность потенциалов.
§1-13. Задача ОГЭ и ЕГЭ по электростатике.
2. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК. ИСТОЧНИКИ ТОКА. ЭЛЕКТРОДВИЖУЩАЯ СИЛА.
§2-1. Электрический ток – это направленное движение заряженных частиц.
§2-2. Электропроводность веществ зависит от наличия в них свободных зарядов.
§2-3. В источниках тока заряды разделяются на положительные и отрицательные.
§2-4. Химические источники тока самые простые, их можно сделать самому.
§2-5. Элемент Лекланше – очень распространенный химический источник тока.
§2-6. Прохождение тока в электролитах (растворах солей, кислот, щелочей) сопровождается химическими действиями.
§2-7. Электродвижущая сила – это способность источника напряжения создавать электрический ток.
3. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ. ЗАКОНЫ ОМА.
§3-1. Электрическая цепь – это путь движения электрических зарядов.
§3-2. Электрическое сопротивление – это характеристика противодействия проводника движению электрических зарядов.
§3-3. Амперметр – прибор для измерения силы тока, вольтметр – прибор для измерения напряжения.
§3-4. Цифровой мультиметр – универсальный прибор для измерения электротехнических величин.
§3-5. Сопротивление проводника зависит от рода материала и геометрических размеров.
§3-6. Закон Ома для участка цепи показывает зависимость между током, напряжением и сопротивлением.
§3-7. Закон Ома для полной цепи показывает зависимость силы тока от ЭДС источника и общего сопротивления.
§3-8. Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока.
§3-9. Законы Кирхгофа позволяют рассчитать электрические параметры в сложных цепях.
§3-10. Задачи ОГЭ и ЕГЭ на законы Ома.
4. РЕЗИСТОРЫ.
§4-1. Резисторы – это специальные приборы, оказывающие сопротивление электрическому току.
§4-2. Переменный резистор служит для плавного регулирования силы тока и напряжения.
§4-3. Переменный резистор может использоваться как делитель напряжения.
5. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ, ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ И СМЕШАННОЕ СОЕДИНЕНИЯ УЧАСТКОВ ЦЕПИ.
§5-1. Последовательное соединение проводников – соединение, при котором конец предыдущего проводника соединяется с началом только одного последующего проводника.
§5-2. Расчет и измерение напряжения на участках цепи при их последовательном соединении.
§5-3. Параллельное соединение проводников – соединение, при котором все проводники подключаются между одной и той же парой точек, называемых узлами.
§5-4. Исследование параллельного соединения участков цепи.
§5-5. Последовательное соединение – делитель напряжения, параллельное соединение – делитель тока.
§5-6. Смешанное соединение проводников – это комбинация последовательного и параллельного соединений.
§5-7. Шунт – это обходной путь для электрического тока.
§5-8. Источники тока можно соединять последовательно, параллельно и смешанно.
§5-9. Вольт амперная характеристика – это зависимость силы тока от напряжения.
§5-10. Составление исследовательских творческих проектов по различным способам соединения проводников.
§5-11 Задачи ОГЭ и ЕГЭ на способы соединения участков цепи.
6. РАБОТА И МОЩНОСТЬ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА.
§6-1. Электрический ток, протекая по проводникам, совершает работу.
§6-2. Мощность электрического тока – это работа тока, выполненная за единицу времени.
§6-3. Коэффициент полезного действия (КПД) показывает долю полезной работы от полной.
7. ЭЛЕКТРОИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ: АМПЕРМЕТР, ВОЛЬТМЕТР, ОММЕТР, МУЛЬТИМЕТР, ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ МОСТ УИТСТОНА.
§7-1. Еще раз об измерительных приборах: амперметре и вольтметре.
§7-2. Амперметр включается последовательно с участком цепи и измеряет силу тока.
§7-3. Вольтметр включается параллельно к участку цепи и измеряет напряжение.
§7-4. Омметр – прибор для измерения сопротивления.
§7-5. Цифровой мультиметр серии М83 – универсальный измерительный прибор.
§7-6. Измерительный мост Уитстона.
§7-7. Измерительный мост реохордный.
§7-8. Задачи ЕГЭ с использованием измерительных приборов.
8. ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ ЁМКОСТЬ. КОНДЕНСАТОРЫ.
§8-1. Конденсатор – это накопитель электрического заряда.
§8-2. Электроёмкость характеризует способность конденсатора накапливать электрический заряд.
§8-3. Конденсаторы бывают постоянной емкости, переменные и подстроечные.
§8-4. Обозначение емкости конденсаторов на принципиальных схемах.
§8-5. Кодирование конденсаторов.
§8-6. Конденсатор – накопитель электрической энергии.
§8-7. Задачи ЕГЭ с использованием конденсатора.
9. ПОЛУПРОВОДНИКИ. P-N-ПЕРЕХОД. ПОЛУПРОВОДНИКОВЫЕ ДИОДЫ.
§9-1. Полупроводники по электрическим свойствам занимают промежуточное положение между проводниками и диэлектриками.
§9-2. Добавив в чистый полупроводник примеси, получают проводимости n- и p-типов.
§9-3. Полупроводники получили широкое применение.
§9-4. Диод – это полупроводниковый прибор, проводящий ток только в одном направлении.
§9-5. Почему p-n-переход обладает односторонней проводимостью?
§9-6. Вольтамперная характеристика диода – это зависимость силы тока в нем от напряжения.
§9-7. Задачи ЕГЭ с использованием шунтирующего и ограничительного действия диодов.
10. ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ.
§10-1. Постоянные магниты были известны издревле.
§10-2. Эрстед установил связь между электричеством и магнетизмом.
§10-3. Правило буравчика связывает направление тока в проводнике с направлением его магнитного поля.
§10-4. Сила Ампера – это сила, действующая на проводник с током в магнитном поле.
§10-5. Правило левой руки определяет направление действия силы Ампера.
§10-6. Катушка индуктивности – важный элемент радиотехнической цепи.
§10-7. Электромагнитная индукция – это порождение электрического тока в поводящем контуре переменным магнитным полем.
§10-8. Сила Ампера используется в шкальных измерительных приборах, громкоговорителях (динамиках), электродвигателях.
§10-9. Телефон – это прибор, преобразующий электрические колебания в звуковые.
§10-10. Микрофон – это прибор, преобразующий звуковые колебания в электрические.
§10-11. Самоиндукция – это явление возникновения индукционного тока (или ЭДС индукции) в проводнике при изменении тока в ней.
§10-12. Задачи ЕГЭ по теме «электромагнитные явления».
11. ПЕРЕМЕННЫЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК. ТРАНСФОРМАТОР. ОСЦИЛЛОГРАФ. ЗВУКОВОЙ ГЕНЕРАТОР.
§11-1. У переменного тока периодически изменяются сила и направление.
§11-2. Период, частота и амплитуда – основные характеристики переменного тока.
§11-3. Трансформатор, повышая напряжение, понижает силу тока и наоборот.
§11-4. Звуковой генератор вырабатывает переменный ток звуковой частоты.
§11-5. Осциллограф – это универсальный прибор, позволяющий видеть электрические колебания.
§11-6. Переменный ток выпрямляется диодом.
§11-7. Конденсатор сглаживает пульсации выпрямленного тока.
§11-8. Лабораторный источник питания – это двухполупериодный выпрямитель.
12. АКТИВНОЕ, ИНДУКТИВНОЕ, ЁМКОСТНОЕ СОПРОТИВЛЕНИЯ.
§12-1. Резистор (активное сопротивление) проводит постоянный и переменный токи.
§12-2. Индуктивное сопротивление катушки увеличивается с ростом частоты переменного тока.
§12-3. Ёмкостное сопротивление конденсатора уменьшается с ростом частоты переменного тока.
§12-4. Последовательный и параллельный колебательные контуры.
§12-5. Задачи ЕГЭ по темам «Переменный электрический ток», «Активное, индуктивное и ёмкостное сопротивления».
13. ТРАНЗИСТОР. ФОТОРЕЗИСТОР. ТЕРМОРЕЗИСТОР. РЕЛЕ ВРЕМЕНИ.
§13-1. Знакомство с транзисторами и проверка исправности их переходов.
§13-2. Как маркируются транзисторы.
§13-3. Транзисторы разных структур отличаются полярностью питания.
§13-4. Проверка исправности переходов транзисторов.
§13-5. Эмиттерный переход – управляющий переход транзистора.
§13-6. Резистор в цепи базы управляет токами в транзисторе.
§13-7. Коэффициент усиления транзистора.
§13-8. Импульсный режим работы – это один из способов работы транзистора.
§13-9. Работа транзистора в режиме усиления.
§13-10 Фоторезистор – это резистор, сопротивление которого зависит от светового потока.
§13-11. Терморезистор – это резистор, сопротивление которого зависит от температуры.
§13-12. Реле времени обеспечивает задержку времени заданного алгоритма действий.
14. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ В ОБЛАСТИ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ.
§14-1. Электропаяльник – главный инструмент для электромонтажных работ.
§14-2. Припой – это сплав цветных металлов, предназначенный для спаивания деталей.
§14-3. Флюс – это вещество, защищающее спаиваемые поверхности от окисления.
§14-4. Пайка – это способ соединения проводников посредством расплавленного припоя.
§14-5. Макетирование радиоэлектронных конструкций способом электрической пайки.
§14-6. От макетирования к печатному монтажу.
§14-7. Составление, изготовление и исследование «черных ящиков» как одно из направлений проектной деятельности.
§14-8. Возможные способы исследования содержимого «черных ящиков».
§14-9. Некоторые примеры «черных ящиков», предлагаемых для проектных исследований.
§14-10. Примеры электродинамических объектов, предлагаемых для проектной деятельности по конструированию.
ЛИТЕРАТУРА.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Экспериментальные задания по электродинамике, Методическое пособие, Головин П.П., 2021 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по радиоэлектронике :: радиоэлектроника :: электротехника :: Головин :: электродинамика