Методические рекомендации по курсу Человек и общество, 10 класс, часть 1, Боголюбова Л.Н., 2003

Методические рекомендации по курсу Человек и общество, 10 класс, Часть 1, Боголюбова Л.Н., 2003.

   Настоящее пособие (в двух частях) предназначено для учителей, преподающих обществознание по учебному пособию «Человек и общество» (под ред. Л. Н. Боголюбова и А. Ю. Лазебниковой). Оно опирается на первый опыт преподавания этого курса. При разработке пособия использована современная научная литература. Задача книги — оказать помощь учителям в подготовке к каждому уроку курса.




Общество и общественные отношения.
Данная подтема, как и следующая, служит своего рода введением к курсу. Здесь рассматриваются ключевые понятия — общество, общественный прогресс, сферы жизни общества и стержневые проблемы курса — причины социальных изменений, соотношение материальных и духовных факторов развития.

В той или иной степени эти понятия и идеи уже известны школьникам из предыдущих курсов истории и обществоведения. Используя этот багаж, важно поднять знания учащихся на более высокий уровень обобщенности, дополнив их рядом новых аспектов и граней. Отличительной чертой содержательного анализа именно в данном курсе является рассмотрение материала в проблемном исследовательском поле, выдвижение различных сформировавшихся в обществознании точек зрения и подходов.

Вводный характер уроков предопределяет и такую педагогическую задачу, как создание соответствующей мотивационной установки на овладение предметом. Хорошо, если у старшеклассников уже на первых уроках появится чувство новизны предлагаемого материала, они осознают необходимость овладения им, заинтересуются представленной проблематикой. Этому может способствовать и краткое вступительное слово учителя, в котором лаконично, но убедительно раскрываются особенности курса, проблемный характер изложения вопросов темы и работа над познавательными заданиями.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Предисловие.
Вводные уроки.
Уроки 1, 2. Общество и общественные отношения.
Уроки 3, 4. Человек. Индивид. Личность.
Раздел I. Деятельность в жизни человека и общества.
Методические особенности раздела.
Изучение темы «Что такое деятельность?».
Общая характеристика темы.
Уроки 5, 6. Сущность человеческой деятельности.
Уроки 7, 8. Многообразие деятельности.
Уроки 9, 10. Деятельность и общение.
Уроки 11, 12. Социальные нормы и отклоняющееся поведение.
Изучение темы «Познание как деятельность».
Общая характеристика темы.
Уроки 13, 14. Познавательная деятельность человека.
Уроки 15, 16. Истина и ее критерии.
Уроки 17, 18. Научное познание.
Уроки 19, 20. Ненаучное познание.
Уроки 21, 22. Социальное познание.
Уроки 23, 24. Самопознание.
Изучение темы «Деятельность и духовный мир человека».
Общая характеристика темы.
Уроки 25, 26. Духовно-теоретическая и духовно-практическая деятельность.
Уроки 27, 28. Мировоззрение, убеждение, вера.
Уроки 29, 30. Моральная оценка личности.
Изучение темы «Материально-производственная деятельность человека».
Общая характеристика темы.
Уроки 31, 32. Трудовая деятельность.
Уроки 33, 34. Изобретательская деятельность.
Изучение темы «Социально-политическая деятельность и развитие общества».
Общая характеристика темы.
Уроки 35, 36. Свобода в деятельности человека.
Уроки 37, 38. Исторический процесс и его участники.
Уроки 39, 40. Политическая деятельность.
Уроки 41, 42. Общественный прогресс.

Купить .








Теги: учебник по обществознанию :: обществознание :: Боголюбова :: 10 класс