Концепция развития, Нетривиальный взгляд на эволюцию, Владлен В.К., 2022

Концепция развития, Нетривиальный взгляд на эволюцию, Владлен В.К., 2022.

   Основное назначение книги - познакомить широкую читательскую аудиторию с нестереотипным, но наиболее цельным и адекватным на сегодня мировоззрением.
Новое мировое зрение стучится в нашу дверь. Приходящие на смену нынешнему поколению молодые и пытливые умы задают множество вопросов, на которые ортодоксальные формы общественного сознания не в силах уже отвечать достаточно полно и удовлетворительно.
В рамках прежних (существующих) подходов окружающий мир (развивающаяся реальность) никогда не рассматривался (по-настоящему глубоко и последовательно) как процесс и результат диалектического взаимодействия двух нетождественных (неравных, неэквивалентных). но взаимообусловленных основополагающих начал: содержательной и форменной его (мира) составляющих-компонентов. Благодаря новаторскому исследовательскому подходу оказывается возможным усмотреть и понять направление движения или направленность изменчивости всего того, что существует. Понимание же «механизма» и направленности всеобщего движения, в свою очередь, позволяет точнее и увереннее прогнозировать перспективу развития как окружающего мира в целом, так и отдельных его элементов.




УНИВЕРСАЛЬНЫЙ КРИТЕРИЙ ИСТИНЫ.
Краеугольным камнем теории познания любой философской системы или умения является вопрос об истине.
На основе анализа произведения В.И. Ленина «Материализм и эмпириокритицизм» показано, что критерием истины или истинности форм развивающейся реальности служит не практика, как ошибочно считается по сию пору, а содержательность этих форм; практика же — это способ или процедура оценки полноты или «количества» содержательности форм реальности. К тому' же практика являет собой лишь частный случай более развернутой технологии установления истины — интерпретирования.

Выдвигаемый в настоящей статье критерий истины позволяет количественно оценивать значимость форм реальности, что. в свою очередь. дает возможность ранжировать формы и на этом основании более осмысленно намечать направления перспективных исследований.


Оглавление.
КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ: ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ПРИНЦИП.
Аннотация.
Abstract.
Существо предлагаемой концепции развития и ее основополагающий принцип.
Послесловие.
Литература.
ПРИРОДА И СМЫСЛ МИРОВЫХ КОНСТАНТ.
Аннотация.
Abstract.
§1. Начнем с числа «л».
§2. Переходим теперь к исследованию константы «Ф», ответственной за так называемое золотое отношение.
или золотое сечение, или золотую пропорцию.
§3. С разбирательством по существу числа «е» дело обстоит еще сложнее.
§4. Определившись в общих чертах с природой, смыслом и необходимостью введения человеком рассмотренных выше констант в практический оборот, сделаем в этой связи еще несколько уточнений и пояснений.
Заключение.
Литература.
УНИВЕРСАЛЬНЫЙ КРИТЕРИЙ ИСТИНЫ.
Аннотация.
Abstract.
§1. Вопросы теории познания.
§2. Как диамат отвечает на вопросы теории познания.
§3. Обзор существующих критериев истинности знания.
§4. Субъективизм большинства критериев истины.
§5. Особенности толкования диаматом природы субъективно-идеальных форм познания (форм представления знания).
§6. Описание процесса «восхождения» содержания преемственными формами (альтернативная существующим точка зрения или взгляд на процесс познания с позиции наших представлений).
§7. Модель реальности с позиции наших представлений.
Принцип саморазвития.
§8. Проблема объективности и независимости объекта от субъекта с позиции наших представлений.
§9. Точка зрения диамата на роль абстракций и субъективно-абстрактных форм в ходе познания.
Толкование термина «интерпретация».
§10. Роль абстракций и субъективно-абстрактных форм с позиции наших представлений.
§11. Развитие как траектория содержательно-форменных превращений (т. е. смены форм) в ходе содержательного движения. Способы установления наличия и полноты объективного содержания в сменяющихся формах.
§12. Критерий истины — содержательность. Развитие как движение форм реальности в направлении обладания наивысшей содержательностью.
§13. Технология интерпретирования как универсальный способ оценки содержательности форм.
§14. Дифференциация форм по объему содержательности. Объем содержательности формы как показатель приближения к выражению объективного содержания реальности.
§15. «Наворачивание» содержания как сущность принципа саморазвития.
§16. Систематизация и уточнение некоторых понятий и определений в свете наших представлений о развитии и познании реальности.
§17. Правда о лжи.
Выводы.
Литература.
НЕВЫУЧЕННЫЕ УРОКИ ДИАЛЕКТИКИ: У КОГО И КАК УЧИТЬСЯ МЫСЛИТЬ ДИАЛЕКТИЧЕСКИ.
Аннотация.
Abstract.
§1. Произведения дореволюционного периода.
§2. Произведения предреволюционного периода.
§3. Произведения послереволюционного периода.
Заключение.
Литература.

Купить .








Теги: учебник по биологии :: биология :: Владлен