Теория и практика обучения английскому языку в начальных классах, Пирожкова Л.О., 2018

Теория и практика обучения английскому языку в начальных классах, Пирожкова Л.О., 2018.

В пособии представлены общие рекомендации по работе с младшими школьниками на уроках английского языка. Материал, изложенный в пособии, может быть использован на занятиях по методике преподавания иностранных языков. Данное пособие предназначено для обучающихся профиля подготовки «Зарубежная филология (английский язык и зарубежная литература)» и «Начальное образование и английский язык», а также для учителей английского языка, работающих в младших классах.




Методика обучения иностранным языкам как наука.
Методика обучения иностранным языкам может рассматриваться с двух позиций - как наука и как дисциплина, преподаваемая в высшем образовательном учреждении для обучающих (63). Методика преподавания иностранных языков как наука взаимосвязана с такими науками, как педагогика, психология, физиология, лингвистика и др. Наиболее полный перечень наук, с которыми связана методика преподавания иностранных языков, приводится М. Ариян [71, с. 13]. Педагогика - наука, непосредственно связанная с преподаванием и обучением подрастающего поколения. Методика также связана с процессом преподавания. Она основывается как на общедидактических, так и на частнодидактических принципах обучения. Любой учитель, приступая к работе с обучающимися, должен знать основы педагогики, в частности, дидактики (теории обучения) и теории воспитания, а именно, понимать разницу между понятиями «обучение» и «воспитание», «формы» и «виды» обучения, «методы» и «приемы» обучения, «учебная» и «внеурочная» деятельность, уметь применять различные принципы обучения.

Педагогика тесным образом связана с психологией, в которой выделяют различные направления - общая, возрастная, педагогическая, дифференциальная, социальная и пр. Учителю важно знать основы общей психологии (в частности, понятия из раздела «Психология высшей нервной деятельности»), а также иметь представление о возрастных особенностях, что способствует подбору наиболее эффективных методов и форм работы для соответствующей возрастной группы.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
1.1.Методика обучения иностранным языкам как наука
1.2.Системный подход к обучению младших школьников английскому языку
1.3.Модель обучения английскому языку младших школьников
РАЗДЕЛ 2. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
2.1.Психологическая характеристика младших школьников
2.2.Программные требования к обучению английскому языку в начальных классах
2.3.Формирование речевых и языковых компетенций младших школьников
2.4.Ведущие принципы обучения английскому языку в начальных классах
2.5.Средства обучения английскому языку в начальных классах. Учебник как основное средство обучения английскому языку
2.6.Виды и формы уроков иностранного языка в начальных классах
2.7.Методы обучения. Игра как ведущий метод обучения младших школьников иностранному языку
2.8.Использование инновационных технологий при обучении английскому языку в начальных классах
РАЗДЕЛ 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
3.1.Обучение английскому языку во втором классе (первый год обучения)
3.2.Обучение английскому языку в третьем классе (второй год обучения)
3.3.Обучение английскому языку в четвёртом классе (третий год обучения)
3.4.Особенности обучения в начальных классах специализированной школе с углубленным изучением английского языка
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Теория и практика обучения английскому языку в начальных классах, Пирожкова Л.О., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по английскому языку :: английский язык :: Пирожкова