Обучение русскому языку в 6 классе, методические рекомендации, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., Комиссарова Л.Ю.

Морфология.
В настоящем издании учебника для VI класса ставятся те же цели изучения морфологии, что и в предыдущих изданиях: способствовать 1) общему образованию учащихся; 2) развитию их логического мышления, умения рассуждать, строить умозаключения; 3) овладению русским литературным языком в устной и письменной форме.

Оканчивая изучение программных тем систематического курса морфологии в VI классе, ученики должны знать: 1) предмет изучения морфологии; 2) что такое части речи; 3) систему частей речи русского языка; 4) определения изученных частей речи. Шестиклассники должны распознавать «в лицо», т. е. быстро и безошибочно, все изученные части речи, к последовательному, развернутому анализу прибегая лишь в случае затруднений производить морфологический разбор всех изученных частей речи, соблюдая логическую последовательность при перечислении общего значения, морфологических признаков и синтаксической роли, а также постоянных и непостоянных признаков анализируемого слова.

Ученики должны безошибочно образовывать формы тех слов, для усвоения которых в учебнике есть специальные упражнения и которые включены в справочный материал учебника; правильно выбирать слова и формы слов при построении словосочетаний и предложений; находить в толковом словаре справки о формах изменения слов. У школьников формируется навык употребления всех изученных частей речи и их форм, умение производить синонимическую замену грамматических форм и конструкций, отбирать грамматические средства с учетом содержания и стилистической дифференциации речи.

Купить книгу Обучение русскому языку в 6 классе, Методические рекомендации, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., Комиссарова Л.Ю. - doc .

Купить книгу Обучение русскому языку в 6 классе, Методические рекомендации, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., Комиссарова Л.Ю. .