Концепции современного естествознания, Рузавин Г.И., 2006

Концепции современного естествознания, Рузавин Г.И., 2006.

    В отличие от других учебных пособий, освещает важнейшие концепции естествознания, начиная от механистической и кончая квантово-релятивистской и синергетической.
Особое внимание в книге обращается на связь концепций естествознания с современным научным мировоззрением и философией.
Сложные проблемы излагаются ясным и точным языком.
Для студентов высших учебных заведений.

Естествознание и обществознание.
Эти термины обозначают две различные традиции, которые сформировались, с одной стороны, в процессе изучения природы, т.е. в естествознании, а с другой — при исследовании явлений духовной жизни общества. Такое различие обусловлено самой спецификой объектов изучения естественных и общественных наук. В то время как в природе действуют слепые, стихийные и независимые от человека силы и процессы, в обществе ничего не совершается без его сознательных целей, интересов и мотиваций. На этом основании естественнонаучное познание нередко противопоставляют социально-гуманитарному.

В истории науки и культуры в целом существуют две крайние точки зрения по вопросу о соотношении естествознания и обществознания. Сторонники первой из них заявляют, что именно естествознание с его точными методами исследования должно стать образцом, которому должны подражать гуманитарные науки. Наиболее радикальными представителями этой точки зрения являются позитивисты, которые считают идеалом науки математическую физику, а методом построения любого научного знания — аксиоматико-дедуктивный способ математики и точных наук. Защитники противоположной позиции справедливо утверждают, что подобный взгляд не учитывает всей сложности и специфики гуманитарного исследования и потому является явно утопическим и малопродуктивным. Некоторые крайние ее сторонники даже отказываются признать какую-либо общность и сходство между гуманитарным и естественнонаучным познанием. К их числу относятся многие представители возникшего еще в прошлом веке антипозитивистского направления в истории, социологии, психологии и других гуманитарных науках.

Оглавление
Введение
Глава 1. Естественно-научная и гуманитарная культуры
1.1. Две традиции в объяснении, понимании и предсказании явлений
1.2. Позицивизм и антипозицивизм в методологии науки
1.3. Единство науки и научный метод
Глава 2. Естественно-научная картина мира
2.1. Механистическая картина мира
2.2. Электромагнитная картина мира
2.3. Революция в естествознании и смена прежней картины мира
Глава 3. Концепция относительности пространства-времени
3.1. Принцип относительности в классической механике
3.2. Специальная теория относительности и ее роль в науке
3.3. Понятия пространства-времени в специальной теории относительности
3.4. Общая теория относительности
3.5. Философские выводы из теории относительности
Глава 4. Концепция неопределенности квантовой механики
4.1. Дуализм волны и частицы в микрообъектах
4.2. Вероятностный характер предсказаний квантовой механики
4.3. Принцип неопределенности в квантовой механике
4.4. Философские выводы из квантовой механики
Глава 5. Концепция детерминизма и статистические законы
5.1. Вероятностные, или статистические законы
5.2. Классический и вероятностный детерминизм
Глава 6. Концепция необратимости и термодинамика
6.1. Понятие времени в классической термодинамике
6.2. Открытые системы и новая термодинамика
6.3. Открытые системы и неравновесная термодинамика
6.4. Самоорганизация в открытых системах
Глава 7. Концепция бесконечности и космологическая эволюция
7.1. Космологические модели Вселенной
7.2. Стандартная модель Эволюции Вселенной
7.3. Философско-мировоззренческие проблемы космологической эволюции
Глава 8. Концепция атомизма и элементарные частицы
8.1. Революция в естествознании и возникновение учения о строении атома
8.2. Дальнейшее развитие концепции атомизма
8.3. Кварковая модель адронов
Глава 9. Концептуальные уровни в познании веществ и химические системы
9.1. Состав вещества и химические системы
9.2. Структура вещества и химические системы
9.3. Химические процессы, самоорганизация и эволюция химических систем
Глава 10. Концепция уровней биологических структур и организации живых систем
10.1. Молекулярно-генетический уровень биологических структур
10.2. Онтогенетический уровень живых систем
10.3. Уровни организации живых систем
Глава 11. Концепция биосферы и экология
11.1. Эволюция представлений о биосфере
11.2. Концепция Вернадского о биосфере
11.3. Переход от биосферы к ноосфере
11.4. Современная концепция экологии
Глава 12. Концепция эволюции в биологии
12.1. Чарльз Дарвин – основоположник теории эволюции
12.2. Основные факторы и движущие силы эволюции
12.3. Синтетическая теория эволюции
12.4. Философские проблемы эволюционной теории
Глава 13. Концепция самоорганизации в науке
13.1. Формирование идей самоорганизации
13.2. Самоорганизация как основа эволюции
13.3. Самоорганизация в диссипативных структурах
13.4. Самоорганизация – источник и основа эволюции систем
13.5. Эволюция и теория систем
13.6. Самоорганизация в различных видах эволюции
13.7. Эволюция в социальных и гуманитарных системах
Глава 14. Концепция системного метода
14.1. Специфика системного метода исследования
14.2. Метод и перспективы системного исследования
14.3. Системный метод и современное научное мировоззрение
Важнейшие понятия и термины
Именной указатель.

Купить книгу Концепции современного естествознания, Рузавин Г.И., 2006 - doc .

Купить книгу Концепции современного естествознания, Рузавин Г.И., 2006 - doc .








Теги: учебник по естествознанию :: естествознание :: Рузавин