математика

Алгебра и начала математического анализа, методические рекомендации, 10 класс, углубленный уровень, Пратусевич М.Я., Столбов К.М., Соломин В.Н., Головин А.Н., 2017.

Книга предназначена учителям, работающим по учебнику «Алгебра и начала математического анализа. 10 класс» М. Я. Пратусевича, К. М. Столбова и А. Н. Головина. В пособии содержатся методические рекомендации учителям, тематическое планирование, решения, указания и ответы к некоторым задачам учебника.

Математика, 5 класс, учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированное основные общеобразовательные программы, Перова М.Н., 2017.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Математика».
Содержание учебника включает следующие темы: «Сотня», «Тысяча», «Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд», «Обыкновенные дроби», «Геометрический материал». Методический аппарат учебника направлен на выработку у учащихся определённых практических умений и навыков, а также на коррекцию их психомоторного недоразвития и активизацию мыслительной деятельности.
В состав учебно-методического комплекта по математике для 5 класса входит рабочая тетрадь авторов М. Н. Перовой, И, М. Яковлевой,

Для тех, кто любит математику, 2 класс, Моро М.И., Волкова С.И., 2014.

В пособие включены нестандартные задания, требующие применения полученных на уроках знаний в новых условиях. Упражнения открывают широкие возможности для развития у детей наблюдательности, воображения, логического мышления. пособие призвано помочь учителю в организации самостоятельной работы детей на уроке, может использоваться и во внеурочное время в школе и дома. Пособие может использоваться в классах, работающих по любым учебникам математики для начальной школы.

Математические софизмы, правдоподобные рассуждения, приводящие к ошибочным утверждениям, книга для учащихся 7-11 классов, Мадера А.Г., 2003.

В первой части книги собраны софизмы — правдоподобные математические рассуждения, приводящие к ошибочным утверждениям. Вторая часть посвящена разбору этих софизмов.
Тематика софизмов охватывает все разделы школьной программы по математике и частично выходит за ее рамки. Книга адресована школьникам, а также будет интересна и полезна учителям и всем любителям математики.

Считаем правильно, рабочая тетрадь по математике, 1 класс, Белых Г.В.

Математическая шкатулка, пособие для учащихся 4-8 классов средней школы, Нагибин Ф.Ф., Канин Е.С., 1988.

Пособие содержит заданный материал для внеклассной работы по математике учащихся 4 — 8 классов средней школы. 4-е издание вышло в 1984 г.

Формирование элементарных математических представлений у детей раннею возраста, методическое пособие, Громова О.Е., 2006.

Пособие поможет с помощью практических материалов и игровых заданий сформировать у детей раннего возраста элементарные математические представления. Формирование имеет поэтапный характер от более
простых заданий к более сложным. Занятия по математике качественно развивают речь ребенка, учат логике, вниманию, грамотному общению. Пособие адресовано родителям, воспитателям, логопедам, дефектологам, а также всем интересующимся особенностями развития ребенка до 3 лет.

Математика, тесты, 4 класс, Глаголева Ю.И., 2019.

Пособие разработано для организации внутри классного оценивания и оперативного тематического контроля по математике в 4 классе. Тесты помогут определить уровень знаний четвероклассников, выявить проблемы, которые возникают при изучении конкретных тем.
Каждый тест представлен в двух вариантах, содержащих задания базового, повышенного и высокого уровней сложности. Пособие включает материалы для самопроверки учащимися результатов выполнения каждого теста, что помогает учителю работать над формированием оценочной самостоятельности младших школьников.
Пособие может быть использовано при работе с различными учебниками математики, включёнными в Федеральный перечень.
Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций.