Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Сборник заданий для поступающих в ВУЗы, Назаров Х.М., Султонов У., Зиёмидинов Б.М., Чермантиева Т.Т., Осимов М.Б., 2008.

В методических указаниях изложены особенности сдачи экзаменов по математике, физике, химии, русскому языку, правоведение. Приведены тестовые задач, а также образцы примерных решений условного варианта тестовых заданий по математике, физике и химии.

Как почистить свой «сосуд кармы», Свияш А.

Уникальная и безопасная система самостоятельного выхода из сложных жизненных ситуаций, предлагаемая Александром Свияшем, даст вам ключ к пониманию возникших проблем, поможет справиться с неприятностями и оградит от них в будущем. Практические рекомендации, основанные на житейских ситуациях реальных людей, помогут избежать конфликтов и болезней, наладить отношения с близкими и сохранить семью, преуспеть в бизнесе и стать духовно развитым человеком. Книга Александра Свияша — это незаменимое пособие для решения всех жизненных проблем и реальный шанс обрести счастье и благополучие.

Как быть, когда все не так, как хочется, Свияш А.

В книге подробно и доходчиво изложена уникальная методика Александра Свияша, помогающая изменить отношение к негативным событиям и навсегда устранить их из жизни, избавиться от многих болезней и решить самые запутанные семейные проблемы. Простые и доступные рекомендации автора и предлагаемые им психологические упражнения уже помогли миллионам людей преодолеть неприятности, вернуть радость бытия, обрести счастье и благополучие. Для этого издания автор отобрал самое ценное из опыта, накопленного на протяжении многолетней практики, и дополнил материал новейшими оригинальными разработками.

Исследование операций, задачи, принципы, методология, Вентцель Е.С., 1988.

Популярно излагаются основы исследования операций — науки о выборе разумных, научно обоснованных решений во всех областях человеческой деятельности. Главное внимание уделяется не математическому аппарату, а вопросам методологии. Для инженеров, научных работников, руководителей предприятий, интересующихся проблемами выбора решений.

Игровые задачи о встрече движений, Красовский Н.Н., 1970.

Монография посвящена одному из новых разделов теории управляемых систем — дифференциальным играм. Она представляет собой первое в отечественной литературе систематическое изложение ряда проблем, связанных с изучением игровых задач сближения и уклонения от встречи для объектов, описываемых обыкновенными дифференциальными уравнениями. Стержнем предлагаемого в монографии метода решения игровых задач является правило экстремального наведения, разработанное автором с учетом и на основе современных достижений теории управляемых процессов.

Сборник задач по допускам и техническим измерениям, Зинин Б.С, Ройтенберг Б.Н., 1988.

Включены задачи по допускам гладких цилиндрических, конических, резьбовых, шпоночных и шлицевых соединении, а также угловых размеров; задачи по оценке шероховатости поверхностей, определению погрешностей формы поверхности и их взаимного расположения, выбору средств измерения. Третье издание (2-е — в 1983 г.) дополнено задачами в свете современных сведений о технических измерениях в машиностроении. Учебное пособие может быть использовано при профессиональном обучении рабочих на производстве.

Задачи на максимум и минимум, Зетель С.И., 1948.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

В нашей учебной литературе нет специальных книг посвященных элементарному решению задач на отыскание наибольших и наименьших значений переменной величины (если не считать книжек Беляева, изданных в 1876-1882 гг.). Цель настоящего сборника — восполнить этот пробел и дать учителю, любознательному ученику старших классов, учащемуся техникума интересный материал для упражнений и приложений изученных теорем.

Задачник по основам черчения, Кузьмина И.А., Хомутова А.И., 1985.

Учебное пособие содержит задания, сгруппированные по темам в соответствия о программой по основам черчения. В зависимости от специальности, по которой обучаются учащиеся, преподаватель может набрать количество заданий по разделам в соответствии о учебным планом.