Физкультурные занятия с детьми 4-5 лет, Пособие для воспитателя детского сада, Пензулаева Л.И., 1986

Физкультурные занятия с детьми 4-5 лет, Пособие для воспитателя детского сада, Пензулаева Л.И., 1986.

   В пособии даны методические рекомендации по проведению физкультурных занятий с детьми.  Раскрывается структура занятий, подробно описана методика обучения основным видам движений и общеразвивающим упражнениям, рассматриваются различные способы организации детей на занятиях. Конспекты физкультурных занятий разработаны на все кварталы учебного года. В каждом занятии указаны программные задачи, используемое оборудование.




РАЗВИТИЕ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ДВИЖЕНИИ.
Функциональные возможности организма ребенка 4—5 лет, совершенствование зрительного, слухового и осязательного восприятия создают реальные предпосылки не только для овладения детьми основными движениями в обобщенном виде, но и для формирования у них умения выделять элементы движений (такие, как направление, скорость, амплитуда), воспринимать и анализировать последовательность выполняемых действий. Поэтому на физкультурных занятиях от ребенка пятого года жизни можно уже добиваться определенной, в соответствии с их возможностями, техники (качества) движений, улучшать их на основе ранее сформированных навыков и умений, развивать такие жизненно важные качества, как быстрота, сила, ловкость.

Физические качества необходимо развивать гармонично, опираясь на соблюдение основных педагогических принципов: доступности, постепенности, систематичности и др. Все физические качества (сила, быстрота, ловкость, скорость и др.) в известной мере взаимосвязаны и совершенствуются они при обучении детей любому виду движении: прыжкам, равновесию, метанию, лазанью.

С другой стороны, не следует забывать о специфической направленности упражнений, определяемой своеобразием каждого вида движений. Так, прыжки, характеризующиеся кратковременным, но сильным мышечным напряжением, развивают быстроту, умение концентрировать свои усилия. Спецификой упражнений в равновесии является быстрая смена положений тела в пространстве, непривычная поза, уменьшение или увеличение площади опоры при выполнении различных элементов упражнений и т. д.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
От автора.
Особенности развития детей 4—5 лет.
Методические указания к проведению занятий по физической культуре.
Примерное содержание физкультурных занятий.

Купить .








Теги: учебник по физкультуре :: физкультура :: Пензулаева :: детский сад :: ребёнок