ОГЭ 2019, литература, 9 класс, методические рекомендации по оцениванию, Фёдоров А.В., Зинина Е.А., Новикова Л.В.

ОГЭ 2019, Литература, 9 класс, Методические рекомендации по оцениванию, Фёдоров А.В., Зинина Е.А., Новикова Л.В.

  Повышение объективности результатов государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (далее ОГЭ) во многом определяется качеством экспертной проверки предметными комиссиями выполнения заданий с развернутым ответом.
Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 07 ноября 2018 г. N 189/1513, зарегистрирован Минюстом России 10 декабря 2018 г., регистрационный N 52953) устанавливает обязательность получения экспертами, проверяющими экзаменационные работы обучающихся, «дополнительного профессионального образования, включающего в себя практические занятия (не менее 18 часов) по оцениванию образцов экзаменационных работ в соответствии с критериями оценивания экзаменационных работ по соответствующему учебному предмету, определяемыми Рособрнадзором».
С этой целью специалистами ФГБНУ «ФИПИ» подготовлены методические материалы для организации подготовки экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом в 2019 г. Пособие по предмету включает в себя описание экзаменационной работы 2019 г., научно-методические подходы к проверке и оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, примеры ответов участников экзамена с комментариями к оценке этих ответов, а также материалы для самостоятельной работы эксперта.




Особенности экзаменационной модели ОГЭ по литературе.
Экзаменационная модель по литературе отличается по ряду принципиальных позиций от экзаменационных моделей по другим предметам. В ней присутствуют только задания с развернутым ответом. В КИМ для ОГЭ не включены задания с кратким ответом, хотя этот тип заданий активно используется в ЕГЭ по литературе. На данном этапе обучения не представляется целесообразным формулировать специальные вопросы для проверки знания школьниками литературных фактов и уровня владения ими литературоведческой терминологией. Экзаменуемый опосредованно использует этот пласт содержания учебного предмета при написании развернутых ответов (в системе оценивания сочинения есть критерий «Уровень владения теоретико-литературными понятиями»).

Экзаменационная работа рассчитана на выпускников IX классов образовательных организаций разных типов (школ, гимназий, лицеев), включая классы с углубленным изучением литературы. Структура экзаменационной работы отвечает цели построения системы дифференцированного обучения в современной школе: выявляет степень освоения выпускниками обязательной (базовой) части программы по литературе; дает информацию о повышенном уровне подготовки девятиклассника по литературе; позволяет сделать выводы о наличии у экзаменуемого литературных способностей, о его готовности изучать литературу в старших классах гуманитарного профиля.

СОДЕРЖАНИЕ.
1. Характеристика экзаменационной работы по литературе для проведения ОГЭ 2019 года. Назначение заданий с развёрнутым ответом и их особенности.
1.1. Особенности экзаменационной модели ОГЭ по литературе.
1.2. Характеристика структуры и содержания КИМ.
2. Общие подходы к проверке и оценке выполнения заданий с развёрнутым ответом.
2.1. Образец варианта экзаменационной работы.
2.2. Общий комментарий к проверке всех заданий экзаменационной работы.
2.3. Задания 1.1.1-1.1.2 (1.2.1-1.2.2) и критерии их проверки и оценивания.
2.4. Задания 1.1.3. 1.2.3 и критерии их проверки и оценивания.
2.5. Задания части 2 (2.1-2.4) и критерии их проверки и оценивания.
2.6. Рекомендации по порядку работы эксперта.
3. Примеры оценивания ответов по каждому типу заданий с развернутым ответом с комментариями.
3.1. Примеры выполнения заданий части 1 экзаменационной работы с комментариями к оценке ответов.
3.2. Примеры выполнения заданий части 2 экзаменационной работы с комментариями к оценке ответов учащихся.
4. Материалы для практических занятий по оценке выполнения заданий с развернутым ответом.
4.1. Материалы для практических занятий по оценке выполнения отдельных заданий разных типов.
Ответы на задания части 1 (фрагмент эпического произведения).
Ответы на задания части 1 (фрагмент драматургического произведения).
Ответы на задания части 1 (стихотворение).
Ответы на задания части 2.
4.2. Тренировочные варианты.
Работа №1.
Работа №2.
Работа №3.
Работа №4.
Работа №5.
Работа №6.
Работа №7.
Работа №8.
Работа №9.
Работа №10.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ОГЭ 2019, литература, 9 класс, методические рекомендации по оцениванию, Фёдоров А.В., Зинина Е.А., Новикова Л.В. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать doc
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - doc - Яндекс.Диск.




Теги: ОГЭ по литературе :: литература :: Фёдоров :: Зинина :: Новикова :: 9 класс