ЕГЭ, Литература, Выполнение задания С5, Ерохина Е.Л., Аристова М.А., Зуева Е.В., Крамчаткина Е.М., 2014.
Пособие содержит образцы проблемных вопросов и развернутых ответов на них, соответствующие указанным в Спецификации к Единому государственному экзамену по литературе особенностям задания С5.
Включенные в настоящее пособие методические комментарии помогут понять специфику задания и научиться выполнять его в соответствии с утвержденными критериями.
Пособие окажет помощь учителям литературы и выпускникам при подготовке к Единому государственному экзамену.
Есть ли «лишние герои» в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»?
Комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума» — произведение новаторское, оно органично соединило в себе черты старых традиций классицизма и новых веяний, став первой реалистической русской комедией. Именно стремление воссоздать подлинную картину жизни,«галерею живых типов», привело к тому, что писатель ввел в свое произведение большое количество внесценических персонажей. Среди них как герои целых пространных монологов, например Максим Петрович или французик из Бордо, так и менее подробно охарактеризованные князь Федор, двоюродный брат Скалозуба, Татьяна Юрьевна, а также лишь вскользь упомянутые родители Чацкого, арапка-девка, Удушьев Ипполит Маркелыч, Марья Алексевна, мадам Розье и многие другие. Безусловно, роль их в комедии различна, но можно выделить несколько взаимосвязанных функций внесценических персонажей.
Известно, что из правил «трех единств» классицизма Грибоедов сохранил лишь два — единство места и времени. Но эти жесткие рамки мешали созданию реалистического произведения. Стремясь расширить их, писатель удачно использует такой прием, как введение в систему образов внесценических персонажей. Благодаря им местом действия становится и Москва за пределами фамусовского дома, и Петербург, и не названное точно место совместной службы Чацкого и Горича, и многие другие. Они же, внесценические персонажи, создают эффект длительного исторического времени — от екатерининской эпохи до начала двадцатых годов XIX века.
Содержание
Образцы проблемных вопросов и развернутых ответов на них
Развернутый ответ на проблемный вопрос. Методические комментарии
Принципы проверки и критерии оценки выполнения задания С5
Алгоритм проверки выполнения задания С5.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ, литература, Выполнение задания С5, Ерохина Е.Л., Аристова М.А., Зуева Е.В., Крамчаткина Е.М., 2014 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу ЕГЭ, Литература, Выполнение задания С5, Ерохина Е.Л., Аристова М.А., Зуева Е.В., Крамчаткина Е.М., 2014 - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: ЕГЭ по литературе :: литература :: Ерохина :: Аристова :: Зуева :: Крамчаткина
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ЕГЭ по литературе, 2015
- Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2015 года по литературе
- ЕГЭ 2013, литература, сдаем без проблем, Михайлова Е.В., 2012
- ЕГЭ 2013, литература, тренировочные задания, Самойлова Е.А., 2012
Предыдущие статьи:
- Литература, Справочные материалы и тесты, Подготовка к ЕГЭ 2013, Скрипка Т.В., Секачева Е.В., Логунова Н.В.
- ЕГЭ 2014, Литература, Диагностическая работа с ответами, Варианты 401-402, 20.03.2014
- ЕГЭ 2014, литература, Досрочный этап, 2 варианта КИМ, с сайта ФЦТ
- ЕГЭ 2014, литература, 11 класс, тренировочная работа №1, 2013