учебник по музыке

Песенник для малышей, Вавилова Н.Т., 1984.
 
Фрагмент из книги:
Снова птицы тут как тут!
Целый день щебечут.
Станем весело играть,
Бегать, прыгать и плясать, —
Выйдем с песнями опять
Мы весне навстречу!

Песенки малышам, Времена года, Нестерова Н.Ф., Селиверстова Н.Б.

Фрагмент из книги:
В лесу родилась ёлочка,
В лесу она росла,
Зимой и летом стройная,
Зелёная была.

Метель ей пела песенку:
"Спи, ёлочка, бай-бай!"
Мороз снежком укутывал:
"Смотри не замерзай!"

Здравствуй, сказка, Здравствуй, песня, Музыкальные спектакли для малышей, Горбина Е.В., Михайлова М.А.
 
Фрагмент из книги:
Я всю неделю жду воскресенья,
У папы и мамы скоро выходной,
С утра и до вечера, нет в том сомненья, Играть и гулять они будут со мной.
Но настает воскресенье; и что же:
Папа уходит, его ждут дела.
Мама от дел оторваться не может,
А я остаюсь, как и прежде, одна.

Музыка, 4 класс, Гуляева Е.Г., Простакова С.А., Кобачевская С.М., 2018.

   Музыка — вечный спутник человека. Она сопровождает его в течение всей жизни, являясь отражением окружающего мира и состояния человеческой души.
Богата и разнообразна музыкальная культура нашей Родины — Беларуси.
В этом году вы приобщитесь к сокровищам белорусской народной песни, выражающей чувства людей, живущих на нашей земле. Белорусская песня поможет нам узнать характер и душу белорусского народа.
Значительную роль играет музыка в народных обрядах и праздниках. В течение года вы станете участниками зимних, весенних, летних праздников белорусского народа, познакомитесь с песнями, которые сопровождали осенние работы.

Музыка, 3 класс, Гуляева Е.Г., Горбунова М.Б., Ящембская-Колёса И.В., 2017.

   Невозможно представить жизнь без музыки. Поэтому в новом учебном году мы продолжим встречи с этим прекрасным видом искусства.
Вы узнаете, что музыкальная речь очень разнообразна. Познакомитесь с песенной, танцевальной и маршевой музыкальной речью. Научитесь выделять черты, присущие песне, танцу, маршу, в крупных вокальных и инструментальных произведениях.

Музыка для здоровья, Музыкально-ритмические минутки, Овчинникова Т., 2003.

   В книге представлены небольшие песенки-попевки, которые могут быть использованы педагогами в детских садах как физминутки на занятиях по математике и родному языку, как самостоятельные веселые песенки и музыкально-ритмические упражнения на занятиях по физическому и музыкальному воспитанию, а также могут быть основой музыкально-коррекционных уроков для детей с проблемами в развитии.
Несложные по интонации песенки могут исполнить даже самые маленькие исполнители, дети 3-4 лет Их фортепианное переложение доступно даже для тех педагогов и родителей, которые не очень хорошо владеют инструментом.
Пособие может быть использовано для музыкальных руководителей, воспитателей физкультуры, учителей начальных классов, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей.

Музыкальные игры для детей, Образцова Т.Н., 2005.

  В книге приводятся описания музыкальных игр, в которые с огромным удовольствием будут играть дети в детском саду, в школе или дома. В издании приведены примеры разнообразных музыкальных игр, рассчитанных на детей самых разных возрастов — от 3 лет до старшего школьного возраста. Это игры, развивающие чувство ритма, музыкальный слух и память, музыкально-юмористические и обрядовые, а также формирующие образное мышление детей и навыки совместного творчества.
Материал книги будет весьма полезен при занятиях дома, в музыкальных и общеобразовательных школах.

Песни для детей, Настольная книга музыкального руководителя, Кудряшов А.В., 2007.

  Сборник содержит современные песни для детей дошкольного и младшего школьного возраста, простые в исполнении и запоминании. Песни могут быть использованы музыкальными руководителями детских дошкольных учреждений в организации музыкальных занятий для детей и различных детских праздников.