учебник по биологии

Лошади, Иллюстрированный гид, Спектор А.А., 2018.

 Перелистывая страницы этой книги, вы познакомитесь с самыми известными породами лошадей, прочтете о том, каким сложным, интересным, а порой и рискованным был процесс их разведения. Богатая история самых популярных и самых редких видов и окрасов лошадей разных стран, возрождение старинных традиций выездки и современные конные состязания — эти и многие другие сведения помогут вам лучше оценить это благородное животное. Информация, дополненная сравнительными таблицами и яркими иллюстрациями, позволит вам с легкостью ориентироваться в мире конюшен и скачек — с нашим иллюстрированным гидом вы просто не сможете заблудиться в его лабиринтах.

Феномен медоносной пчелы, Биология суперорганизма, Тауц Ю., 2018.

Почему ученые называют пчелиную колонию млекопитающим во множестве тел? В чем секрет исключительных успехов и превосходных качеств медоносных пчел – «самых домашних» из всех насекомых? Что обусловило их уникальность и важность для поддержания биологического разнообразия в природе? В переведенной на десять языков книге ведущего немецкого этолога и социобиолога Юргена Тауца раскрываются эти и многие другие тайны жизни как отдельных пчел, так и целого суперорганизма пчелиной колонии, основанного на сложном взаимодействии физических, химических и биологических процессов. Шаг за шагом автор исследует глубины пчелиной природы, а потрясающие фотографии придают изданию особое эстетическое очарование.

Полевой опыт на пришкольном учебно-опытном участке, Дмитрук Л.Б., 2005.

  Предлагаемое учебно-методическое пособие ставит своей целью оказание помощи студентам биологического факультета и учителям биологии в организации и проведении полевых опытов на школьном учебно-опытном участке. В пособии представлены основные требования к проведению полевых исследований, раскрыты особенности методики постановки опытов с сельскохозяйственными, цветочно-декоративными растениями и животными.

Организация работ на школьном учебно-опытном участке, Методические рекомендации для студентов биологического факультета, Дмитрук Л.Б., 2004.

  Предлагаемое учебное издание ставит своей целью оказание помощи студентам-биологам и учителям биологии в организации и проведении работ на школьном учебно-опытном участке. В нем освещены основные нормативные документы и санитарно-гигиенические требования, предъявляемые к используемому в работе школьников инвентарю, годовой и календарный планы по организации работ на учебно-опытном участке, вопросы организации земельной площади участка.

Основы биологии, Часть 1, Чубаро С.В., 2012.

 В учебном издании в соответствии с учебной программой рассматриваются основные свойства и строение живых организмов, способы их размножения, дается характеристика царств Бактерии, Протисты, Грибы и Растения (водоросли, высшие споровые растения).
Предназначено для студентов специальности 1-31 02 01-02 География (научно-педагогическая деятельность).

Наблюдения дошкольников за растениями и животными, Зенина Г.Н., 2009.

В данной пособии предлагаются задании для совместной работы детей дошкольного возраста и родителей по наблюдениям за различными растениями и домашними животными. В процессе выполнения заданий дети учатся рисовать своих любимцев, лепить из пластилина, мастерить из бумаги. Совместная семейная деятельность сближает родителей и детей, способствует установлению тесных контактов между ними.

Молекулярная биология, Коничев А.С., Севастьянова Г.А., 2012.

   Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «Биология» (квалификация «бакалавр»).
В учебнике кратко изложены история и методы молекулярной биологии, подробно рассмотрены основные направления изучения нуклеиновых кислот и белков: структура геномов про- и эукариот, вирусов и фагов, митохондрий и хлоропластов; подвижные генетические элементы; повреждения и репарация структуры ДНК; молекулярные основы генетической рекомбинации; структура, процессинг и функции различных видов РНК; механизмы и принципы регуляции основных молекулярно-генетических процессов (репликации, транскрипции, трансляции); структура и фолдинг белков; белково-нуклеиновые взаимодействия; молекулярные механизмы регуляции клеточного цикла, канцерогенеза и программируемой клеточной смерти. Значительное место отведено методам генетической инженерии, ее достижениям и перспективам.
Для студентов учреждений высшего педагогического профессионального образования. Может быть полезен преподавателям колледжей и средних школ с углубленным изучением биологии.

Общая биология, Учебник для 10-11 класс, Вертьянов С.Ю., 2005.

Главная особенность учебника - православное отношение к предмету. Наряду с общепринятым материалом излагается православный анализ рассматриваемых вопросов. Учебник разработан в соответствии с современными образовательными стандартами и школьными программами, структурно соответствует действующим школьным учебникам и содержит весь необходимый материал для успешной сдачи общешкольных экзаменов.