Савченко

Физика, 10 класс, Уровень стандарта, Коршак Е.В., Ляшенко А.И., Савченко В.Ф., 2010.

   На протяжении трех лет ты изучал физику, овладевал ее основными понятиями и законами, исследовал физические явления и процессы, применял усвоенные знания для объяснения явлений природы, решал задачи и выполнял лабораторные работы. Все это способствовало формированию твоего мировоззрения, развитию научного стиля мышления, которые помогут тебе в дальнейшем усвоении физики и познании естественно-научной картины мира.
В 10-м классе на уровне стандарта предусмотрено изучение явлений механики и молекулярной физики, с которыми ты частично ознакомился ранее. Поэтому сейчас приобретенные в предыдущих классах знания о механических и тепловых явлениях будут обобщаться, углубляться и получат более широкое теоретическое обоснование, необходимое для усвоения последующих разделов школьного курса физики.

Физика, 8 класс, Коршак Е.В., Ляшенко А.И., Савченко В.Ф., 2008.

   В твоих руках второй учебник физики. Из первого учебника (7 класс), изучая природоведение и другие предметы, из повседневной жизни ты ознакомился со многими явлениями, изучаемыми физикой, узнал о методах, которыми она пользуется; с тем, как полученные знания используются для объяснения явлений окружающего мира, для улучшения жизни человека.
В этом учебнике рассматриваются механические и тепловые явления. Ты узнаешь, что неподвижных тел не существует, что наука изучает относительные движения и относительный покой; какие механические движения встречаются в природе, а какие используются в технике. Ты научишься пользоваться простейшими механизмами для облегчения работы, ознакомишься с тем, как знания закономерностей тепловых и механических явлений позволяют создавать автомобили, самолеты, космические аппараты для изучения Вселенной.

Национальная экономика, Савченко П.В., 2005.

   В учебнике в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования изложен учебный курс «Национальная экономика».
На основе обобщения мирового опыта раскрывается содержание экономической политики государства для различных типов национальных хозяйств.
Дается описание конкретных инструментов макроэкономического анализа, используемых для определения путей последующего развития, оценки экономического потенциала страны, выработки экономических прогнозов. Оценивается степень и направления развития конкурентного режима, особенности воспроизводственных процессов в условиях, совмещающих задачи повышения зрелости рыночного хозяйства и необходимости перехода к постиндустриальному обществу. Отражены достижения российской экономической школы в обосновании адаптационного механизма экономики России и ее продвижении к более зрелому рыночному хозяйству.
Для студентов экономических специальностей вузов, аспирантов, научных работников.

Энциклопедия частного предпринимателя, Рудяк Ю., Томашпольский С., Савченко Е., Андрусь О., 2006.

   Ця книга є справжньою енциклопедією приватного бізнесу. Вона містить усі ключові поняття діяльності фізичної особи — підприємця.
У ній висвітлено різні аспекти діяльності підприємців — від реєстрації фізичної особи як підприємця та поставлення її на облік у пенсійно-соцстрахівських фондах до порядку ведення обліку та звітності, ліцензування і патентування.
Основною метою книги є не заглиблення в законодавчу і юридичну термінологію, а розгляд практичних моментів життєдіяльності приватного бізнесу. Порівняльний аналіз трьох систем оподаткування дозволить суб’єктам господарювання обрати найоптимальніщий спосіб організації підприємницької діяльності.
Ця книга розрахована на широкий загал читачів: як підприємців, котрі вже відбулися, так і тих. хто тільки став на шлях започаткування свого власного діла, також вона зацікавить бухгалтерів, студентів, керівників. їх заступників.

Основы религиозных культур и светской этики, 4 класс, Рабочая программа, Шапошникова Т.Д., Савченко К.В., 2017.

   В рабочей программе сформулированы цели, задачи, основные принципы построения курса «Основы религиозных культур и светской этики», изложено его содержание и планируемые результаты учебной деятельности. Предлагается тематическое планирование.
Курс обеспечивается учебно-методическим комплектом, состоящим из учебников с мультимедийными приложениями, рабочих тетрадей и методического пособия.
Рабочая программа соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной программе основного начального образования.

Здоровье новорожденного, полный справочник, Бачило Е.В., Кабанова А.С., Краснова С.А., Савченко И.В., Штунь А.И., 2019.

Глава 1. ДЕТСКАЯ СМЕРТНОСТЬ. ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ. ПРОФИЛАКТИКА В ПЕДИАТРИИ.

Если в утробе матери ребенок живет, питается за счет ресурсов ее организма, то после появления на свет жить и учиться это делать с наименьшими затратами и лишениями приходится маленькому организму самостоятельно, а взрослые лишь помогают этому. Конечно, на первых порах эта помощь играет решающую роль в нормальном росте и развитии малыша, но постепенно это участие отходит на второй план.

Расчет, анализ и нормирование потерь электроэнергии в электрических сетях, Руководство для практических расчетов, Железко Ю.С., Артемьев А.В., Савченко О.В., 2004.

Приведена структура фактических (отчетных) потерь электроэнергии в электрических сетях энергоснабжающих организаций. Описаны методы расчета потерь в сетях и присоединенном оборудовании, а также методы анализа потерь и выбора мероприятий по их снижению. Изложены методы расчета допустимых небалансов электроэнергии и уровня коммерческих потерь на подстанциях, РЭС, ПЭС и AO-энерго. Обоснованы методы нормирования потерь. Подробно описано программное обеспечение, реализующее изложенные методы расчета. Приведены числовые примеры. Для инженерно-технического персонала энергоснабжающих организаций.

Говорю и пишу по-русски, Часть 3, Текст и грамматика, Какорина Е.В., Костылёва Л.В., Савченко Т.В., 2008.

   Учебное пособие «Говорю и пишу по-русски» состоит из трех частей. Оно предназначено для обучения русскому языку детей 8—12 лет. Цель этого пособия — подготовить детей, для которых русский язык не является родным, к поступлению в общеобразовательную школу с обучением на русском языке.
Часть 3 «Текст и грамматика» содержит маленькие рассказы, на основе которых отрабатываются грамматические темы. Эта книга поможет сформировать навыки развернутого устного и письменного монологического высказывания.
Особенностью этого учебного пособия является дифференцированный подход к обучению, что даст возможность учителю организовать занятия с детьми разного возраста и с разным уровнем языковой подготовки.