2020

Букварь, учебник для 1 класса специализированных школ и школ-интернатов для детей с ограниченными возможностями, Закирова Э., Новикова И., 2020.

На-ша Ро-дина.

Мы жи-вём в Уз-бе-кис-та-не. Э-то о-чень боль-ша-я и кра-си-ва-я стра-на. Здесь чу-дес-на-я при-ро-да, го-ры, сте-пи, до-ли-ны. А ка-ки-е у нас фрук-ты, о-во-щи! И хло-пок у нас рас-тёт. Мно-го го-ро-дов, по-сёл-ков. Здесь жи-вут и тру-дят-ся за-ме-ча-тель-ны-е лю-ди.

Технология (Столярное дело), учебник 9-го класса специализированных школ для детей с ограниченными возможностями и школ-интернатов, Азимов С.А., Кучкаров Б.А., 2020.

ВВЕДЕНИЕ.

На уроках технологии столярного дела с 5-го по 8-ые классы, вы усовершенствовали приобретённые знания, умения, навыки на практике, изготавливали простые изделия и стали выполнять более сложные изделия, применяя новые технологии. Вы ознакомились с правилами техники безопасности с разными видами столярного оборудования, а также с секретами резьбы по дереву. Вы убедились в том, что профессия столяра требует большого трудолюбия. Научились пользоваться технологической картой в процессе урока, самостоятельно проверять изготовленные изделия, исправляли ошибки и недостатки, оказывали (взаимо) помощь, а также научились общению с учителем и одноклассниками. В 9-ых классах вы ещё глубже изучите секреты профессии столяра и с чувством ответственности будете выполнять все задания.

Принципы и методы биохимии и молекулярной биологии, Уилсон К., Уолкер Дж., 2020.

В учебном издании, написанном авторами из Великобритании, изложены основы теоретических концепций биохимии и молекулярной биологии в приложении к современным методам исследований, среди которых культивирование клеток, микроскопия, центрифугирование, иммунохимический анализ, методы биоинформатики и генной инженерии, методы выделения и очистки белков, хроматография, масс-спектрометрия, электрофорез, оптические методы и радиоизотопный анализ. Перевод 2-го издания был существенно доработан. Обновлены ссылки на электронные ресурсы. Для студентов вузов, преподавателей и аспирантов медико-биологического профиля, а также специалистов: биохимиков, молекулярных биологов, химиков, биофизиков, фармакологов и медиков, работающих в области фундаментальных исследований.

Основы материаловедения, учебник, Бондаренко Г.Г., Кабанова Т.А., Рыбалко В.В., 2020.

Настоящий учебник является одним из наиболее полных современных учебных изданий по материаловедению.
В нем систематизированы фундаментальные сведения о строении и физико-химических свойствах, фазовых превращениях и физических процессах широкого спектра материалов, в том числе наноструктурированных, рассмотрены методы исследования их структуры и свойств. Широко проиллюстрированы возможности применения наноструктур для решения разнообразных технических задач. Приведенные в приложении к учебнику тестовые задания с вариативными ответами предназначены для промежуточного и итогового контроля, повышения эффективности усвоения изучаемого материала. Для студентов и аспирантов, специализирующихся в области физики конденсированных сред и материаловедения, а также специалистов различных областей техники и технологий.

Общая методика преподавания химии, учебное пособие, Минченков Е.Е., 2020.

В книге рассмотрены история методики обучения химии, факторы развития, содержание учебного предмета химии, системы, формы и виды организации обучения, учебные планы и программы, планирование учебной работы и формы обучения, учебный процесс, проверка знаний школьников, развитие и воспитание школьников средствами учебного предмета, технологии в преподавании химии, кабинет химии в школе, методика химии как наука, связь методики химии с другими науками. Для студентов педагогических вузов, учителей, методистов.

Технология (Столярное дело), учебник для 8-го класса специализированных школ детей с ограниченными возможностями и школ-интернатов, Азимов С.А., Кучкаров А.Б., 2020.

ВВЕДЕНИЕ.

В этом учебном году вы продолжите совершенствовать и закреплять приобретённые знания, умения и навыки. В этом учебнике вы ознакомитесь с правилами техники безопасности в процессе практической работы и наладке пил, сборки мебели и её ремонта, отделки готовых изделий. Получите сведения о приёмах работы со столярными инструментами и электрооборудованием. Пополните свои знания об истории искусства резьбы по дереву и познакомитесь с различным столярным оборудованием. Наряду с этим в столярных мастерских на токарном станке по дереву освоите процесс изготовления сложных фигурных изделий, отделку поверхности тонкими покрытиями, научитесь изготавливать столярные инструменты, а также различные стулья. К концу учебного года вы сможете изготавливать изделия домашнего обихода, книжные и кухонные полки, детские скамейки, столярные угольники, сможете состоятельно отремонтировать школьную мебель.

Технология (Столярное дело), учебник для 7 класса специализированных школ и школ-интернатов детей с ограниченными возможностями, Азимов С.А., Кучкаров Б., 2020.

ВВЕДЕНИЕ.

Дорогие ученики, закрепляя приобретённые вами знания, умения и навыки по учебнику Технология (столярное дело) для 5-6 классов, вы в 7-классе изучая новые трудовые процессы будете применять ранее приобретённые умения и навыки в процессе занятий. Также на уроках вы ознакомитесь со строением древесины, с видами клея, со свойствами древесины, работой на токарном станке, освоите ремонт столярных изделий, заточку железки рубанка, научитесь способам соединения брусков и реек, врезки (в паз), делать открытые прямоугольные соединения, открытые и потайные серединные, угловые ящичные соединения. Кроме того вы научитесь организовать в мастерских рабочий процесс, освоите правила техники безопасности, разные виды станочного оборудования для обработки древесины, изготовление разметочного и столярного инструмента. Также получите сведения об узорах, применяемых при резьбе по дереву. Вы должны постараться прочно усвоить задания и указания, приведенные в учебнике. Тогда изготовленные вами изделия будут качественными, прочными и красивыми. Полное освоение секретов этой профессии зависит от каждого учащегося и требует постоянного изучения и поиска и конечно трудолюбия.

Русский язык, учебник для 5-го класса специализированных школ и школ-интернатов с русским языком обучения для детей с ограниченными возможностями, Мусурманова Ю.Ю., 2020.

1. Учёба.
Упражнение 1. Прочитайте текст.

Наступил сентябрь. Начался новый учебный год в школе. Утром дети пришли в школу. Теперь они учатся в пятом классе. Ребята принесли учителям цветы. Прозвенел звонок. В школе началась первая линейка. Директор школы поздравил учеников с началом занятий. Ученики вошли в класс. Сегодня первый урок — русский язык. Азиза прочитала стихи наизусть. Достон правильно написал на доске слова. Ребята выполнили упражнение. Учительница поставила всем хорошие оценки.