Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

История культуры Японии, Тадзава Ю., Мацубара С., Окуда С., Нагахата Я.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Япония на протяжении своей длительной истории создала замечательную национальную культуру. Определенные элементы этой культуры были взращены японцами из истоков и вдохновения, лежащих среди них самих, в то время как другие элементы, перенесенные с азиатского континента и в более поздние времена с Запада, были переняты и сообразованы со вкусами японцев и инкорпорированы в качестве внутренних элементов культуры. Труд «Культурное развитие Японии – Перспектива–» представляет собой попытку проследить процесс, связанный с развитием этой культуры с точки зрения происхождения и исторических периодов, и дать более четкое определение тому, к чему часто обращаются как к «уникальности» культурного наследия Японии.

История климата, Монин А.С., Шишков Ю.А., 1979.

В книге излагается .история климата Земли с современных позиций общей истории этой планеты, с учетом последних- достижений в области планетологии, геологии, геофизики, океанологии, метеорологии и климатологии. Рассматриваются факторы, формирующие климат Земли. Изложены основные этапы истории Земли, приводятся результаты последних палеогеографических реконструкций. Со все возрастающей -подробностью излагается собственно история климата, начиная с докембрий и кончая современностью. Описаны методы палеоклиматических, реконструкций, приводятся данные о докембрийских оледенениях, основных климатических событиях фанерозоя. Книга рассчитана на широкий круг любознательных читателей, но представит интерес и для специалистов климатологов, метеорологов, океанологов и геофизиков.

История и теория медиа, Кирия И., Новикова А., 2017.

Annotation.

В настоящем учебнике обозначен междисциплинарный характер медиаисследований и собрано воедино теоретическое и историческое наследие, связанное с изучением коммуникаций. Авторы показывают значимость средств коммуникаций, различных медианосителей и эстетических форм медиаконтента в развитии социальных отношений и представляют обширную теоретическую палитру подходов к исследованию роли медиа в общественных системах. Учебник состоит из двух больших частей. Первая посвящена историческим аспектам развития медиа и обществ; вторая-обзору теорий медиа, которые объединены по так называемым теоретическим группам. Каждая часть снабжена списком контрольных вопросов и заданий для проверки знаний. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «медиакоммуникации», «журналистика», «реклама и связи с общественностью». Кроме того, он может быть рекомендован для ознакомления студентам по другим направлениям социальных и гуманитарных наук (социология, политические науки, философия и т. п.).

История Древней Греции, Геродот, Мищенко Ф., 2017.

Annotation.

Геродота с легкой руки Цицерона принято называть «отцом истории», и этот титул он носит вполне заслуженно, поскольку именно его сочинение заложило основы традиций исторического описания. Его знаменитая «История» с древнейших времен была причислена к выдающимся произведениям историографии. Александрийские ученые разделили сочинение на девять книг по числу муз, и каждая книга была названа именем одной из них. Первые четыре являются обширным введением и посвящены истории Греции и ее восточных соседей. Последние пять книг рассказывают о событиях величайшего мирового значения, предопределивших весь ход исторического процесса в Элладе, -о Греко-персидских войнах (500-449 годы до нашей эры). Грандиозный труд стал первым подлинно историческим произведением.

Игры с буквами и цифрами, Для детей 5-6 лет, Жукова О.С., 2017.

Если вы решили, что пришло время научить вашего ребёнка читать и считать, начните знакомить малыша с буквами и цифрами с помощью игр и занимательных заданий, созданных признанным специалистом в области развития и обучения дошкольника — Олесей Жуковой. Выполняя увлекательные игровые задания, ребёнок 5—6 лет вспомнит знакомые буквы, освоит новые и будет знать весь алфавит. Он научится узнавать буквы в словах, определять место буквы в слове и складывать из букв слова. Играя с цифрами, ребёнок вспомнит счёт от 0 до 10 и научится: соотносить цифры с определённым количеством предметов, находить цифры, спрятанные на картинках, и раскрашивать рисунки по цифрам. Пособие адресовано родителям, педагогам и воспитателям и предназначено как для индивидуальных занятий с дошкольниками, так и для работы в группе детского сада.

Игры с буквами и цифрами, Для детей 4-5 лет, Жукова О.С., 2017.

Если вы решили, что пришло время научить вашего ребёнка читать и считать, начните знакомить малыша с буквами и цифрами с помощью игр и занимательных заданий, созданных признанным специалистом в области развития и обучения дошкольника — Олесей Жуковой. Выполняя увлекательные игровые задания, ребёнок 4—5 лет вспомнит знакомые буквы - А, О, У, И, Ы, М, Л, П, Б, Д и узнает новые — Т, Н, В, Ф, С, К, Г, Я, 3, X. Он научится узнавать буквы в словах и не путать буквы, сходные по написанию. Играя с цифрами, ребёнок вспомнит счёт от 0 до 5 и освоит счёт до 10. Малыш научится соотносить цифры с определённым количеством предметов и получит первые представления о составе числа. Пособие адресовано родителям, педагогам и воспитателям и предназначено как для индивидуальных занятий с дошкольниками, так и для работы в группе детского сада.

Игры с буквами и цифрами, Для детей 3-4 лет, Жукова О.С., 2017.

Если вы решили, что пришло время научить вашего ребёнка читать и считать, начните знакомить малыша с буквами и цифрами с помощью игр и занимательных заданий, созданных признанным специалистом в области развития и обучения дошкольника — Олесей Жуковой. Выполняя увлекательные игровые задания, ребёнок 3-4 лет познакомится с буквами А, О, У, И, Ы, М, Л, П, Б, Д, научится узнавать их в словах и не путать буквы, сходные по написанию. Играя с цифрами, ребёнок освоит счёт от 0 до 5, научится соотносить цифры с определённым количеством предметов и получит первые представления о составе числа. Пособие адресовано родителям, педагогам и воспитателям и предназначено как для индивидуальных занятий с дошкольниками, так и для работы в группе детского сада.

Играем, Учимся, Растём, Для детей 5-6 лет, Памфилова Н.Ю., 2017.

В пособии представлены обучающие игры и раскраски, которые расширят представление ребёнка 5—6 лет об окружающем мире, помогут развить внимание, логическое мышление, воображение и мелкую моторику малыша. Пособие адресовано родителям, педагогам и воспитателям и предназначено как для индивидуальных занятий с дошкольниками, так и для работы в группе детского сада.