Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Методические рекомендации и программа первой педагогической практики, Дирвук Е.П., Лобач И.И., Плевко А.А., 2012.

Издание предназначено в качестве практического руководства по организации первой педагогической практики для студентов дневной формы обучения по специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение», мастеров производственного обучения и администрации учреждений профессионально-технического образования, а также для руководителей практики от БНТУ. В издании рассмотрены основные цели, задачи, содержание и формы учебной деятельности студентов в процессе первой педагогической практики, вопросы ее организации, проведения и оформления отчета.

Телеут-орус созлик, Телеутско-русский словарь, Рюмина-Сыркашева Л.Т., Кучигашева Н.А., 1995.

   Телеуты - немногочисленный тюркоязычный народ Южной Сибири. Основная масса телеутов проживает в Кемеровской области в селах Беково, Челухоево, Большой Улус, Ново-Бачаты, в поселке Черта и деревне Верховская Беловского района; в деревне Шанда Гурьевского района и поселке Телеут Новокузнецкого района, а также в городе Заринске Алтайского края; в селе Улус-Черга Шебалинского района и городе Горно-Алтайске Республики Алтай.

Методические разработки к учебному курсу Край, в котором я живу, Поляков Е.В., 2018.

   Пособие представляет собой разнообразные методические разработки и материалы в помощь учителю начальных классов при организации работы по реализации программы учебного курса «Край, в котором я живу». В пособии содержатся теоретические и практические вопросы обучения и воспитания младших школьников.
Пособие адресовано учителям начальных классов, методистам, студентам педагогических специальностей.

Дидактический материал к учебному курсу Край, в котором я живу, Поляков Е.В., 2018.

   В пособии представлен материал для организации процесса преподавания учебного курса «Край, в котором я живу»: научно-популярные, художественные, документальные тексты краеведческой и этнокультурной тематики, вопросы и задания к ним.
Книга адресована учителям начальных классов, студентам педагогических специальностей.

Английский язык, New Zealand, Методический материал, Пастухова Е.С., Шарифуллина А.Д., 2010.

   В настоящее пособие включены наиболее интересные и актуальные материалы о Новой Зеландии, о ее политической системе, особенностях географического положения, природы и фауны государственного устройства, обычаях и традициях, спортивной жизни и культуре. Также имеются тексты о известных людях Новой Зеландии.
Методическое пособие адресовано студентам, изучающим английский язык для формирования языковой компетенции.

Испанский язык, 6 класс, Орлова Е.Г., Мираес X., 1993.

Фрагмент из книги:
Hoy es primero de septiembre. Hace muy buen tiempo. En el cielo no hay nubes, brilla el sol. Pero ya caen las hojas amarillas de los árboles. Empieza el otoño. Las vacaciones de verano han terminado. Empieza un nuevo año escolar.
Son las siete y media de la mañana. Marina Ivanova, alumna del 6° grado, ya se ha levantado y se ha lavado. El desayuno ya está preparado. Marina se pone un vestido nuevo y se mira al espejo.

Дидактические материалы для обучения раннему чтению, К книге для учителя УМК Звездный английский, Мильруд Р.П.

  Обучение раннему чтению на английском языке, конечно, включает обучение учащихся восприятию, произношению и узнаванию звуков английской речи, а также их обозначение с помощью значков транскрипции в соотнесении с окружающим детей миром и представлениями о нем. Однако этим не исчерпывается содержание обучения раннему чтению.
Обучение раннему чтению также включает ознакомление учащихся с буквами английского алфавита, усвоение их названий, вариантов чтения буквы в начале, середине и конце слова в ассоциации с ментальными образами окружающей среды.
Главное же заключается в том, что обучение раннему чтению ставит задачу перед учителем научить учащихся, а перед учащимися научиться осмысленно читать английские слова по правилам звукобуквенных соответствий, а также распознавать слова-образы (sight words) как полнозначные информативные тексты малого или минимального объема (осмысленный текст может состоять из одного слова).

Элементарный учебник физики, Том 3, Лансберг Г.С., 1972.

  В третьем томе «Элементарного учебника физики» сосредоточены все вопросы, связанные с учением о колебаниях и волнах. Механические колебания и упругие волны заканчиваются рассмотрением вопросов акустики. Главы об электромагнитных колебаниях и волнах естественно приводят к рассмотрению важнейших применений этого круга проблем — к изложению основ радиофизики и радиотехники, начиная с изобретения радио А. С. Поповым, и к идее об электромагнитной природе света и изложению основ оптики волновой (физической) и лучевой (геометрической). Том заканчивается очерком явлений, связанных с современной теорией атома. Как и в предыдущих томах, в книге помещено довольно много задач, решение которых является важным моментом в усвоении материала учебника.