Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ЕГЭ 2021, Обществознание, Задания с развернутым ответом, Кишенкова О.В., 2020.

   Издание содержит задания с развернутым ответом (№ 21—29) по всем темам школьного курса обществознания. К каждому заданию приводятся подробные ответы и критерии оценивания.
Книга предназначена для подготовки учащихся к ЕГЭ по обществознанию, а также будет полезна учителям для организации учебного процесса.

Подвижные игры в физическом воспитании, Мельников Ю.А., Феофилактов Н.З., 2021.

В учебно-методическом пособии представлено описание подвижных игр, игровых заданий и эстафет для развития физических способностей легкоатлетов. Теория физического воспитания определяет игры как действенное педагогическое средство, которое предполагает необходимость учета содержания и правильного подбора их в соответствии с решением поставленных задач образовательного процесса на конкретном занятии. Данное учебно-методическое пособие предназначено студентам бакалавриата по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура», преподавателям вузов, тренерам и преподавателям физической культуры.

Русский язык в вопросах и ответах, часть 2, Маторина Н.М., 2009.

Рассматриваются актуальные вопросы русского языка и методики его преподавания в педагогическом вузе и общеобразовательной школе. Пособие предназначено для преподавателей педагогических вузов, учителей, аспирантов, студентов, школьников.

Русский язык в вопросах и ответах, часть 1, Маторина Н.М., 2009.

Рассматриваются актуальные вопросы русского языка и методики его преподавания в педагогическом вузе и общеобразовательной школе. Пособие предназначено для преподавателей педагогических вузов, учителей, аспирантов, студентов.

Верхнерусский язык, свод расширенных правил и исконнокорневой словник русского языка, Матюнков Е.С., Фадеичев Г.Е., Сугоняев П.М., 2021.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Современный русский язык поистине богат разнообразными грамматическими правилами и имеет один из наибольших словарей в мире, что делает его очень разносторонним и самобытным. Однако, в годы укрепления связей между народами и их языками всё быстрее растёт межъязыковое взаимодействие, ведущее к ускоренному упрощению языков и унифицированному словарю. Данная книга призвана предложить читателю ряд слов, образованных на корнях, считаемых авторами исконными, а также несколько правил, что позволит точнее выразить желаемую мысль и сделать русскую речь самобытнее и интереснее. Данная работа была создана на любительских началах и НЕ является руководством к говорению. Её цель - возбудить интерес носителей языка к собственному словотворчеству, а изучающих русский - познакомить со всем возможным разнообразием и историей русского языка. Книга НЕ претендует на научную точность и правомерность.

Игры на уроках русского языка как иностранного, Массалова А.Э., Дзюба Е.В., 2019.

В учебно-методическом пособии содержится лингводидактический материал для проведения занятий по русскому языку как иностранному в вузах военно-инженерного профиля. Предложенные материалы способствуют реализации интерактивных игровых технологий на занятиях по русскому языку с иностранцами. Все представленные в пособии игры распределены по группам (лингвистические, ролевые, игры с лингвокультурным и лингвострановедческим компонентом, «креативные») и снабжены языковым материалом, описанием хода игры, методическим комментарием. Цель пособия - способствовать совершенствованию учебного процесса, направленного на профессионально ориентированное обучение русскому языку как иностранному студентов вузов военно-инженерного профиля, за счет включения игровых интерактивных технологий и ориентации на усвоение русского языка, служащего специальным - профессиональным - целям. Учебно-методическое пособие предназначено для иностранных военнослужащих инженерного профиля (механики, строители, электрики) основного этапа обучения (ТРКИ -1,2), преподавателей русского языка как иностранного и для всех, кто интересуется современными методиками и технологиями преподавания русского языка как иностранного, служащего профессиональным целям.

Социальная педагогика, словарь, Мардахаев Л.В., 2021.

Словарь содержит около 4000 понятий, терминов, слов и выражений, определяющих содержание социальной педагогики, а также имена наиболее выдающихся личностей, внесших вклад в развитие социально-педагогической мысли. В нем нашли отражения термины и понятия из других наук (общей педагогики, психологии, социальной психологии, социальной работы, социологии и др.], которые активно используются в социальной педагогике и необходимы исследователям и практикам. Словарь предназначен для студентов, изучающих социальную педагогику и социально-педагогическую деятельность. Он может быть полезен для аспирантов, преподавателей и исследователей проблем социальной педагогики и социальной работы, а также для практических работников образования, специального и дополнительного образования, учреждений социально-педагогической деятельности.

Психология формирования имиджа, методический кейс, Литке С.Г., 2021.

Учебное пособие «Психология формирования имиджа: методический кейс - текст лекций, задания для самостоятельной работы; методические рекомендации» издано в помощь студентам-бакалаврам, изучающим вопросы психологии формирования имиджа в рамках Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального по направлению «Декоративно-прикладное искусство и дизайн». Содержательный материал учебного пособия позволяет не только освоить необходимый минимум компетенций, определенных образовательным стандартом в рамках дисциплины «Психология формирования имиджа», но и приобрести необходимый уровень психологической компетентности в сфере основных тенденций формирования имиджа как социально-психологического явления.