Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Безопасность дорожного движения, Учебное пособие, Беженцев А.А., 2022.

В книге рассматриваются особенности классификации, регистрации автотранспортных средств и экзаменационной деятельности на право управления ими, организации работы дорожно-патрульной службы Государственной инспекции безопасности дорожного движения, тактики выявления отдельных административных правонарушений в области дорожного движения, порядка досмотра транспортных средств, учета и анализа дорожно-транспортных происшествий. Детально рассмотрены вопросы взаимодействия субъектов обеспечения безопасности дорожного движения. Книга предназначена преподавателям автошкол, кандидатам в водители транспортных средств, водителям, сотрудникам Госавтоинспекции, а также широкому кругу специалистов и членов общественных организаций, занятых в сферах автомобильного транспорта, правового обеспечения транспортного процесса и безопасности дорожного движения.

Анализ, оценка и финансирование инновационных проектов, Учебное пособие, Проскурин В.К., 2020.

В учебном пособии основное внимание уделяется финансовым аспектам. Описывается содержание инноваций, инновационной деятельности и стратегий, условий и факторов инновационной привлекательности проектов. Показаны основные методы оценки эффективности инновационных проектов. Значительное место уделено как традиционным, так и специфическим формам и источникам финансирования инновационных проектов, включая государственно-частное партнерство в системе реализации этих проектов. Пособие адресовано студентам, аспирантам, бакалаврам и магистрам, обучающимся по специальностям «Менеджмент организации» и «Финансовый менеджмент», а также всем, кто интересуется вопросами финансового обеспечения инвестиционных (в том числе инновационных) проектов.

Roadmap A1, Students' Book, Maris A., 2021.

Roadmap is a new, eight-level general English course for adults that recognises every class is different, every learner is unique. Roadmap’s rich content and flexible organisation allows teachers to personalise their lessons to give learners the specific language training they need to progress. Engaging and clearly-organised with an extensive range of support materials, Roadmap makes lessons easy to prepare and fun to teach.

Изобразительное искусство, Декоративно-прикладное искусство в жизни человека, 5 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Горяева Н.А., Островская О.В., 2019.

Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и рабочей программой «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников пол редакцией Б.М. Йеменского. 5-8 классы». Учебник знакомит с русским народным декоративно-прикладным искусством, традиционными художественными промыслами, современным декоративным искусством, а также с ролью декоративного искусства в жизни человека и общества. По каждой теме даётся система практических художественно-творческих задании, исследовательских проектов и обобщающих вопросов для учащихся. В конце учебника — методические рекомендации для учителей и родителей.

Химия, 11 класс, Базовый уровень, Габриелян О.С., 2019.

Фрагмент из книги.
Понятие «атом» пришло к нам из Античности, но совершенно изменило тот первоначальный смысл, который вкладывали в него древние греки (в переводе с греческого «атом» означает «неделимый»). Этимология названия «неделимый» отражает сущность атома с точностью до наоборот.

Химия, 10 класс, Углублённый уровень, Кузнецова Н.Е., Гара Н.Н., Титова И.М., 2019.

   Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха» и предназначен для изучения химии на углублённом уровне в образовательных организациях среднего общего образования. В тексты учебника включены мотивирующие вопросы, разноуровневые задания и задачи, предложены темы проектной деятельности, дано описание химического эксперимента, приведены дополнительные сведения познавательного характера. Учебник может быть также использован в образовательных организациях, осуществляющих среднее профессиональное образование.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).

Химия, 10 класс, Базовый уровень, Кузнецова Н.Е., Гара Н.Н., 2019.

   В 10 классе общеобразовательной школы вам предстоит изучать органическую химию, имеющую много общих понятий и теоретических представлений с неорганической химией, но в то же время — свою специфику и свой предмет изучения, которые выделяют её в самостоятельную область науки, очень тесно связанную с жизнью.
Кроме собственно химического содержания, направленного на усвоение основ органической химии, в курс химии для 10 класса авторами включены вопросы, обеспечивающие понимание научной картины природы; исторические сведения, отражающие этапы становления и развития органической химии как науки; экологические вопросы, связанные с производством и применением органических веществ, с современным синтезом важнейших органических соединений, которые имеют огромное практическое значение, с проблемами окружающей среды; вы познакомитесь с основами химии живого с опорой на знания курса биологии, с включением некоторых медицинских аспектов, отражающих участие органической химии в сохранении и преобразовании окружающей среды, жизни и здоровья человека, в формировании здорового образа жизни.

Химия, 10 класс, Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Пономарев С.Ю., 2019.

Фрагмент из книги.
Органической химией изначально называлась химия веществ, полученных из организмов растений и животных.
С такими веществами человечество знакомо с глубокой древности. Люди умели получать уксус из прокисшего вина, а эфирные масла — из растений, выделять сахар из сахарного тростника, извлекать природные красители из организмов растений и животных. Ещё в IX в. арабские алхимики разделяли все вещества в зависимости от источника их получения на минеральные (неорганические), животные и растительные (органические).