Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Математика, 2 класс, Предварительный контроль, Текущий контроль, Итоговый контроль, Глаголева Ю.И., Волковская И.И., 2023.

   Использование данного пособия позволяет учителю осуществлять мониторинг формирования предметных и метапредметных результатов в целях своевременной коррекции содержания, применяемых методик и форм организации деятельности учащихся на уроках математики.

Основы программирования в Python, Три в одном, Учебное пособие, Том 2, Таннинг Ж.Ф., 2022.

В книге описывается процесс программирования на языке Python c использованием практических примеров и упражнений. Цель пособия состоит в том, чтобы научиться программировать индивидуально в определенных научных областях: обработка файлов, анализ данных с помощью библиотеки Pandas и др. Обучающий материал пособия также дает возможность иностранным студентам освоить дисциплину, преодолевая языковой барьер. Студенты, владеющие русским языком, могут совершенствовать свои знания на французском и английском благодаря синхронизации материала, представленного на этих языках. Издание рекомендовано для студентов различных технических направлений, преподавателям вузов и всем, кто начинает делать свои первые шаги в программировании, используя язык Python в качестве инструмента программирования. Рекомендовано для формирования общепрофессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Математика, 2 класс, Методические рекомендации, Волкова С.И., Степанова С.В., Бантова М.А., 2023.

   В пособии представлены научно-методические основы курса «Математика» авторов М. И. Моро, М. А. Байтовой, Г. В. Бельтюковой и др., их реализация на этапе 2 класса, планируемые результаты, примерное тематическое планирование, примеры методических разработок уроков.
В пособие также включены материалы по особенностям реализации ФГОС НОО, Примерной программы воспитания и примерной рабочей программы по предмету.

Математика, 2 класс, Часть 1, Рабочая тетрадь, Моро М.И., Волкова С.И.

Фрагмент из книги.
Андрей на 2 года старше Саши, а Саша на 3 года старше Вадима. На сколько лет Вадим младше Андрея?

Основы программирования в Python, Три в одном, Учебное пособие, Том 1, Таннинг Ж.Ф., 2021.

В учебном пособии представлены последовательные шаги для начала программирования в Python. Кроме того, в книге описываются и анализируются основные первые важные моменты в изучении этого языка программирования. Сделан акцент на знание алгоритмических схем для повышения эффективности в решении задач. Обучающий материал пособия также дает возможность иностранным студентам освоить определенные дисциплины, преодолевая языковой барьер. Студенты, владеющие русским языком, могут совершенствовать свои знания на французском и английском благодаря синхронизации материала, представленного на этих языках. Издание рекомендовано для студентов различных технических направлений, преподавателям вузов и всем, кто начинает делать свои первые шаги в программировании, используя язык Python в качестве инструмента программирования. Рекомендовано для формирования обще профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Математика, 2 класс, Часть 2, Рабочая тетрадь, Моро М.И., Волкова С.И.

Фрагмент из книги.
Из учеников второго класса 15 человек записались только в кружок «Смекалка», а остальные — только в кружок «Умелые руки». Сколько учеников в классе, если в кружке «Умелые руки» на 4 ученика меньше, чем в кружке «Смекалка»?

Математика, 2 класс, Часть 1, Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., 2023.

   Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов.

Математика, 2 класс, Часть 2, Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., 2023.

   Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов.