ЕГЭ 2022, Испанский язык, Методические материалы, Письменная речь, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Кузьмина Е.В., Павленко Т.Б.
Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2022 г. по испанскому языку (письменная часть) подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» на 2022 г. Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) по испанскому языку.
Технология оценивания задания «Электронное личное письмо».
Письменная речь предполагает умение строить развёрнутое высказывание в контексте коммуникативной задачи и в заданном объёме, а также комплексное использование графики, орфографии, лексико-грамматических и стилистических средств для выражения мыслей и осуществления письменной коммуникации.
Письменная речь отличается от устной и имеет свою специфику. В чём она выражается? В первую очередь, в стиле и языковом оформлении речи, а также в видах и особенностях продуктов письменной речи.
Продукты письменной речи: выписки из текста, открытки, анкеты, записи в дневнике, личные и деловые письма, изложения, сочинения, статьи, рефераты, аннотации, рецензии, отчёты и т.д.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ. ФОРМАТ ЗАДАНИЙ И ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПИСЬМЕННОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА.
ТЕМА 1. ЕГЭ КАК ИТОГОВАЯ ФОРМА КОНТРОЛЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.
РЕФЛЕКСИЯ.
ТЕМА 2. СТРУКТУРА, СОДЕРЖАНИЕ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ РАЗДЕЛА «ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ».
ЗАДАНИЯ РАЗДЕЛА «ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ» ЕГЭ.
ЗАДАНИЕ 39 «ЭЛЕКТРОННОЕ ПИСЬМО ЛИЧНОГО ХАРАКТЕРА»,КРИТЕРИИ И ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ ЕГО ВЫПОЛНЕНИЯ.
ЗАДАНИЕ 40 «РАЗВЁРНУТОЕ ПИСЬМЕННОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ РАССУЖДЕНИЯ НА ОСНОВЕ ТАБЛИЦЫ/ДИАГРАММЫ», КРИТЕРИИ И ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ ЕГО ВЫПОЛНЕНИЯ.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.
РЕФЛЕКСИЯ.
РАЗДЕЛ II. ПРАКТИКУМ ПО ОЦЕНИВАНИЮ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ПО ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ.
ТЕМА 1. ТЕХНОЛОГИЯ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЯ «ЭЛЕКТРОННОЕ ЛИЧНОЕ ПИСЬМО» (39).
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.
РЕФЛЕКСИЯ.
ТЕМА 2. ТЕХНОЛОГИЯ ОЦЕНИВАНИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ ПО ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ «ПИСЬМЕННОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ РАССУЖДЕНИЯ» НА ОСНОВЕ ТАБЛИЦЫ/ДИАГРАММЫ.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.
РЕФЛЕКСИЯ.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 КРИТЕРИИ И СХЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ РАЗДЕЛА «ПИСЬМО» (2022 Г.).
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЯ 39.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЯ 40.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЯ 39 « ЭЛЕКТРОННОЕ ЛИЧНОЕ ПИСЬМО» (ТИПОВАЯ ДЛЯ ЗАПОЛНЕНИЯ).
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЯ 40 (ТИПОВАЯ НА ОСНОВЕ ТАБЛИЦЫ/ДИАГРАММЫ).
ПРИЛОЖЕНИЕ 5.
ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПРОЦЕНТА ТЕКСТУАЛЬНЫХ СОВПАДЕНИЙ В ЗАДАНИИ 40.
ПРИЛОЖЕНИЕ 6.
ПОРЯДОК ПОДСЧЁТА СЛОВ В ЗАДАНИЯХ РАЗДЕЛА «ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ».
ПРИЛОЖЕНИЕ 7.
АКТ ВЫЯВЛЕНИЯ НЕПРОДУКТИВНЫХ ОТВЕТОВ НА ЗАДАНИЕ 40.
ПРИЛОЖЕНИЕ 8.
ПРОТОКОЛ ВЫЯВЛЕНИЯ ПОЛНОСТЬЮ ИЛИ ЧАСТИЧНО ТЕКСТУАЛЬНО СОВПАДАЮЩИХ ОТВЕТОВ НА ЗАДАНИЕ 40.
ПРИЛОЖЕНИЕ 9.
ПРИЛОЖЕНИЕ 10 УКАЗАНИЯ ПО ОЦЕНИВАНИЮ РАЗВЁРНУТЫХ ОТВЕТОВ УЧАСТНИКОВ ЕГЭ ДЛЯ ЭКСПЕРТА, ПРОВЕРЯЮЩЕГО ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ 39–40 (ПИСЬМЕННОЙ ЧАСТИ) ПО ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ 2022, испанский язык, методические материалы, Письменная речь, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Кузьмина Е.В., Павленко Т.Б. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать zip
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: ЕГЭ по испанскому языку :: испанский язык :: Вербицкая :: Махмурян :: Кузьмина :: Павленко
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- ЕГЭ 2022, испанский язык, 11 класс, методические рекомендации, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Трешина И.В.
- Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2022 года, ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК, Раздел «Письменная речь», Вербицкая М.В., 2022
- Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ 2022, испанский язык, Письменная речь, 2022
- ЕГЭ 2022, испанский язык, методические материалы, говорение, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Кузьмина Е.В., Сударь А.М.
Предыдущие статьи:
- ЕГЭ 2022, испанский язык, 11 класс, демонстрационный вариант, письменная часть
- ЕГЭ 2021, Испанскоий язык, говорение, методические материалы, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Сударь Г.С., Кузьмина Е.В., Сударь А.М., 2021
- ЕГЭ 2021, испанский язык, Письмо, методические материалы, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Кузьмина Е.В.
- ЕГЭ 2022, испанский язык, 11 класс, говорение, навигатор самостоятельной подготовки